Alice's Adventures in Wonderland ima mnoge primjere figurativnog jezika, uključujući personifikaciju i sličnosti . U ovoj aktivnosti učenici mogu prikazati svoje shvaćanje figurativnog jezika identificiranjem primjera i stvaranjem doslovnog ili figurativnog prikaza figurativnog jezika.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje tri primjera figurativnog jezika u Alice's Adventures in Wonderland .
Povećajte angažman učenika uključivanjem zadataka s figurativnim jezikom u vaše svakodnevne lekcije čitanja. To pomaže učenicima prepoznati usporedbe, metafore i personifikaciju u bilo kojoj priči koju čitaju, ne samo u Alisi u zemlji čudesa.
Zaustavite tijekom čitanja naglas i istaknite primjere figurativnog jezika. Objasnite svoj proces razmišljanja kako bi učenici naučili prepoznati te figure govora u kontekstu.
Potaknite učenike da izmisle originalne usporedbe ili metafore nadahnute onime što su pročitali. Podijelite i raspravite o njihovim kreacijama kako biste dodatno osnažili razumijevanje na zabavan način.
Objavite u svojoj učionici ploču s vrstama figurativnog jezika s šarenim primjerima. To učenicima pruža praktičnu referencu i vizualni podsjetnik.
Potaknite učenike da napišu rečenicu s figurativnim jezikom prije nego što napuste razred. Pregledajte te brze odgovore kako biste provjerili razumijevanje i usmjerili buduće instrukcije.
Alice's Adventures in Wonderland uses figurative language like similes and personification. For example, Alice waits to see if she'll "go out altogether, like a candle" (simile), and she "swallows down anger" (personification). These devices help bring the story to life for young readers.
Students can identify figurative language by looking for phrases that compare things using like or as (similes), or by spotting non-human things given human traits (personification). Encourage students to find direct quotes and label each example with its type.
A great activity is to have students create a storyboard showing three examples of figurative language from the text. They identify the type (simile, metaphor, etc.), provide the quote, and illustrate it with scenes or characters.
Figurative language makes the story more vivid and helps students understand complex ideas by connecting them to familiar experiences. It also encourages creative thinking and deeper literary analysis.
A simile compares two things using 'like' or 'as' (e.g., "went off like an arrow"), while personification gives human qualities to non-human things (e.g., "swallowing down anger"). Both add depth and interest to the story.