Amos i Boris Sažetak aktivnosti

Pregled Aktivnosti

Učenici će odlučiti o tome što misle da su važni dijelovi teksta i kategorizirati ih na početku, sredini i kraju priče. Nakon što učenici odluče na početak, srednji i kraj, pomoći će im da prekinu tekst i olakšaju odabir jednog ili dva glavna događaja za stvaranje. Studenti mogu planirati svoje ideje s partnerom ili pojedinačno i odlučiti koje glavne dijelove žele dodati na svoju ploču scenarija.

Donji scenarij prikazuje dva primjera za početak, srednji i kraj, ali biste mogli postaviti niz okvira za učenike koji će se koristiti ovisno o sposobnosti učenika ili duljini teksta.

Početak

• Naučimo o Amosu, mišu koji živi na kopnu, ali voli ocean
• Amos gradi brod i zalijepiti ga sa svim potrebama koje će mu trebati na svom putovanju. Krenuo je u more.

srednji

• Amos je tako zadivljen ljepotom okolice da pada s broda i ne može se vratiti na njega. Dugo gazi vodu i razmišlja o njegovim mogućnostima.
• Boris, kit, izlazi iz vode i pozdravlja Amosa. Boris je rekao da bi volio pomoći Amosu da se vrati na zemlju. Razgovaraju i razgovaraju o svom putovanju i brzo postaju najbolji prijatelji.

Kraj

• Boris pusti Amosa na obalu. Obećavaju da će biti prijatelji zauvijek, iako se često ne mogu međusobno upoznati zbog životnih situacija.
• Uragan ispire Boris na obalu i ne može se vratiti u vodu. Boris vidi Amosa i plače za pomoć. Amos bježi i vraća se s dva slona koji pomažu gurati Borisa natrag u ocean.

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)