Mnogo je knjiga povezanih s urođenicima Amerike s velikih ravnica i kanadskim prerijama koje studentima mogu pomoći da bolje vizualiziraju i razumiju ljude, njihovu povijest i njihovu sadašnjost. Neke se kratke slikovnice mogu koristiti kao čitav razred čitajući naglas, dok se druge duže knjige mogu koristiti kao dulje nove studije. Koristeći Storyboard That, studenti mogu stvoriti sažetak radnje knjige pomoću vizuala i opisa.
Primjer korišten za ovu aktivnost je iz QL Pearce i Gine Capaldi. To je lijepo ilustrirana biografija o Zitkala-Sa, Crvenoj ptici, poznatoj i pod svojim engleskim imenom Gertrude Simmons (1876–1938). Bila je poznata spisateljica, urednica, prevoditeljica, glazbenica, pedagoginja i politička aktivistica. Ova je knjiga prikladna za dob od 6 do 10 godina.
Evo nekoliko primjera literature koja se odnosi na autohtono stanovništvo Velike ravnice:
autorice Brende J. Child, u prijevodu Gordona Jourdaina, ilustrirao Jonathan Thunder dvojezična je slikovnica na engleskom jeziku Ojibwe / Engleska koja prikazuje tradicionalne plesove, pjesme i duhovna značenja prisutna na pauvu.
SD Nelsona preporučuje se za uzrast od 6 do 10 godina i lijepo je ilustrirana biografija žene Hidatsa po imenu Buffalo Bird Woman koja je rođena oko 1839. godine.
autor Doreen Rappaport, prikladan je za od 10 godina i više.
Catherine Gourley zabavna je biografija o Mariji Tallchief iz države Osage koja je postala prva američka Indijanka koja je postala glavna primabalerina. Preporučuje se za dob od 8-12 godina.
biografija je slikovnice koja se preporučuje za uzrast od 4 do 9 godina.
Melanie Florence, potresna je slikovnica o djevojčici koja od djeda želi saznati više o svom nasljeđu Cree, da bi otkrila da je, kad je kao dijete poslan u rezidencijalnu školu, bio prisiljen zaboraviti njegov jezik. Iako izlaže okrutnost rezidencijalnog školskog sustava, to također pruža nadu da će sadašnje i buduće generacije zajedno raditi na očuvanju svog jezika i kulture.
serije Kuća Birchbark i govori o dječaku Ojibweu i njegovoj obitelji na Velikim ravnicama 1860-ih.
, i sve su knjige SD Nelsona koji je nagrađivani autor i ilustrator i član plemena Standing Rock Sioux u Dakotama.
knjiga je Nicole I. Campbella koja je s majčine strane interijer Salish, a s oca Métis iz Saskatchewana.
usporen istinita je priča o životu Bika koji sjedi nagrađivanog autora Josepha Bruchaca koji je nasljeđe Abenakija.
James Bird, autohtoni američki autor iz plemena Ojibwe, roman je prikladan za višu osnovnu i srednju školu o dječaku koji se teško školuje i odlazi živjeti s majkom, koja je Ojibwe.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Sažeti priču u pričuvnoj ploči od 3 do 6 ćelija koja opisuje glavne događaje na početku, sredini i kraju priče.
Upute učenika
Poticajte otvorenost uma postavljanjem jasnih očekivanja za poštovano slušanje i govor. Podsjetite učenike da svaka kultura ima jedinstvene tradicije i vrijednosti koje vrijedi poštovati.
Omogućite učenicima osnovne informacije o domorodačkim narodima ravnice kako bi razumjeli kontekst. To razvija empatiju i znatiželju prije ulaska u literaturu.
Uključite knjige i medije koje su stvorili domorodački autori ili odobreni od zajednica. Time se osigurava da učenici uče iz točnih, iskustvenih perspektiva.
Pokažite učenicima kako postavljati pitanja s poštovanjem i iskreno pokazati interes za učenje o različitim kulturama. To stvara sigurno i znatiželjno okruženje u razredu.
Dozvolite učenicima da vode dnevnik ili raspravljaju o onome što su naučili i kako se to povezuje s njihovim životima. Refleksija produbljuje razumijevanje i osobne povezanosti s gradivom.
Preporučene knjige za osnovnoškolce uključuju Red Bird Sings, Buffalo Bird Girl, Bowwow Powwow, Stolen Words i Kada smo bili sami. Ove knjige nude primjerne priče za dob i uvide u živote, kulture i povijest autohtonih naroda Velikih ravnica.
Koristite slikovnice kao čitanje naglas ili u malim skupinama za poticanje rasprava, proširenje predznanja i vizualizaciju tradicija, jezika i povijesnih iskustava autohtonih naroda. Nakon toga, možete napraviti kreativne projekte poput storyboarda ili razreda izložbi za produbljivanje razumijevanja.
Odlična aktivnost je da učenici pročitaju odabranu knjigu i zatim izrade 3-5 ćelija storyboarda sažimajući glavne događaje pomoću vizuala i teksta. To pomaže kod razumijevanja i potiče kreativno uključivanje u sadržaj.
Uključivanje knjiga o rezidencijalnim školama poput Stolen Words i Kada smo bili sami pomaže studentima razumjeti povijesnu traumu s kojom se suočavaju autohtone zajednice i njihovu otpornost u očuvanju jezika i kulture. To potiče empatiju i svijest.
Uputite učenike da odrede ključne događaje na početku, u sredini i na kraju priče. Zatim neka izrade ilustrirane ćelije storyboarda s kratkim opisima. Alati poput Storyboard That olakšavaju kombiniranje slika i teksta za učinkovite sažetke.