Priče, parabole i književnost omogućuju učenicima da na konkretniji način vizualiziraju različite ljude, blagdane, običaje i tradicije unutar određene religije. Postoje mnoge knjige povezane s budizmom koje učitelji mogu koristiti kako bi pomogli učenicima da dublje razumiju religiju i ljude koji je prakticiraju. U ovoj aktivnosti učenici će izraditi dijagram zapleta kako bi saželi priču povezanu s budizmom . Ovaj primjer usredotočuje se na život Siddharthe Gautama, Bude, kako je ispričano u knjizi Pod stablom Bodhi .
Postoje mnoge druge zanimljive knjige koje učenike upoznaju s tradicionalnim narodnim pričama i bajkama vezanim uz budizam. Evo nekoliko prijedloga:
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Nakon slušanja ili čitanja priče, izradite narativni storyboard koji uključuje važne detalje s početka, sredine i kraja.
Upute za studente:
Zahtjevi: Uključite događaje s početka, sredine i kraja priče.
Započnite svoj sat dijeljenjem kratke budističke parabole ili priče naglas s učenicima. Ovaj pristup pomaže potaknuti znatiželju i pruža zajednički temelj za diskusiju i aktivnosti razumijevanja.
Vodite učenike u identificiranju središnje poruke ili moralne pouke priče. Potaknite ih da povežu pouku parabole sa svojim životima ili iskustvima u razredu.
Demonstrirajte ispunjavanje osnovnog dijagrama početak-sredina-kraj koristeći pročitanu priču. Naglasite kako jasno zabilježiti glavne događaje i važnije detalje.
Svaki učenik (ili par) neka odabere drugu budističku narodnu priču s vašeg popisa knjiga. Neka sažmu priču u 3–5 ćelija dijagrama zapleta, baš kao što ste pokazali. Podsjetite ih da dodaju ilustracije za svaki dio.
Prikazujte završene dijagrame učenika po učionici. Pozovite učenike da prošetaju, pogledaju radove jedni drugih i raspravlja o raznim budističkim parabola i njihovim porukama. Ovo potiče učenje od vršnjaka i dublje razumijevanje.
Budističke priče za srednjoškolce uključuju klasike poput Priče iz Budećeve knjige, Čarolija strpljenja (Jataka priče) i Pod Bodhi stablom. Ove knjige predstavljaju parabole koje su zanimljive, prikladne za dob i savršene za uvod u budističke vrijednosti i tradicije u razredu.
Koristite budističke parabole čitanjem priče naglas, a zatim vodite učenike da kreiraju shemu radnje ili storyboard ističući početak, sredinu i kraj. To pomaže učenicima vizualizirati ključne događaje, likove i pouke, te povezati priču s budističkim učenjima.
Shema radnje je vizualni alat koji razlaže strukturu priče na segmente: početak, sredinu i kraj. Korištenje shema radnje pomaže učenicima organizirati detalje, prepoznati glavne događaje i bolje razumjeti poruke u budističkim pričama.
Knjige poput Djeca i svjetska religija, Princ Siddhartha: Priča o Budi i Mirni Buda pred spavanje koriste priče za upoznavanje djece s budizmom, njegovim praznicima, običajima i osnovnim vrijednostima na razumljiv način.
Podučavanje budizma putem parabola čini apstraktne ideje konkretnima, pomaže učenicima da se poistovjete s različitim kulturama i potiče kritičko razmišljanje. Priče također angažiraju učenike i čine lekcije zapamtljivijima i pristupačnijima.