https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/catcher-in-the-rye-od-strane-jd-salinger/zemljište-dijagram

Pregled Aktivnosti


Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Stvaranjem vlastitog Catchera u sažetku raži , učenici mogu shvatiti roman u cjelini, kao i pojedinačnim ključnim događajima.

Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu koristeći : Izloženost, Sukob, Uzlaznu akciju, Climax, Falling Action i Resolution .



Primjer Catcher u dijagramu ploha sive

Izlaganje

Holden otvara roman govoreći priču koja mu se dogodila prošlog Božića. Izbačen je iz svoje četvrte školske ustanove, ljudi oko njega su svi foneti, a on treba ubiti nekoliko dana prije odlaska kući i reći roditeljima loše vijesti o školi.


Sukob

Holden postaje sve maničniji. Njegov brat Allie preminuo je od leukemije tri godine prije, i čini se da Holden ima neriješenu krivnju i složenu tugu zbog Allieevog prolaska. Proveli su nekoliko dana u New Yorku, pokušavajući pronaći način da pripadaju, ali završava izoliranjem više.


Podizanje akcije

Nakon što ga je ubio čarobnjak po imenu Maurice, Holden odlazi na datum kada izražava da samo želi pobjeći. Njegov datum, Sally, to ne prihvaća dobro, i Holden se počinje razvijati još više. Otišao je kući posjetiti Phoebe, gdje joj kaže da želi biti "hvatač u raži"; Metaforički, želi spasiti djecu od gubitka nevinosti.


Vrhunac

Nakon što je proveo noć u Grand Central Stationu, Holden odlučuje da će voziti West. Napisao je Phoebe u svojoj školi kako bi ga upoznao u muzeju. Ona se pojavi sa svojim kovčegom; Ide s njim. Holden joj neće dopustiti, a Phoebe se uznemiruje.


Pada djelovanje

Phoebe i Holden odu u zoološki vrt, a zatim park, gdje Holden kupuje ulaznicu za vožnju na vrtuljku. Dok vozi, sjedi na klupi u padu kiše i gleda je, napokon rasprsnuše u suze.


rezolucija

Holden se vraća na sadašnjost, otkrivajući da je u nekoj vrsti zdravstvene ustanove. Procijenjen je, a njegovi liječnici planiraju ga poslati u školu u rujnu. Holden smatra da mu nedostaje mnogo ljudi, uključujući one koje je nazvao "fonijama".



Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Izradite dijagram vizualnog grafikona Catchera u raži .


  1. Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
  2. Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
  3. Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-12

Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa

Vrsta Aktivnosti: Dijagrami Zemljišta i Narativni Lukovi


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Rubrika dijagrama ploha (razredi 9-12)
Izradite dijagram točke priče pomoću izloľbe, sukoba, podizanja akcije, kulisa, pada djelovanja i rezolucije.
Vješt
25 Points
u Nastajanju
21 Points
Početak
17 Points
Pokušajte Ponovo
13 Points
Opisni i Vizualni Elementi
Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz.
Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv.
Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim.
Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata.
Gramatika / Pravopis
Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici.
Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka.
Dokaz Napora
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja.
Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje.
Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja.
Rad ne pokazuje nikakve napore.
Zemljište
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram.
Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće.
Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju.
Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti.


Više Storyboard That Aktivnosti

Lovac u Žitu




*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/catcher-in-the-rye-od-strane-jd-salinger/zemljište-dijagram
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.