Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u romanu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju učenici stvaraju scenu koja slijedi roman u slijedu korištenjem : izložba, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djela i rezolucija .
Charlie Gordon, 32 godina star i razvojno onesposobljen s IQ-om od 68 godina, izabran je za eksperimentalnu kirurgiju kako bi povećala njegovu inteligenciju. Liječnici su mu rekli da počnu voditi časopis kako bi snimio svoje misli i napredak. Postupak je već radio na mišu zvanom Algernon, a liječnici su optimistični da će i Charlie biti uspješan.
Kirurgija je uspjeh, a Charlie je inteligencija zvižduka. Međutim, smatra da njegova emocionalna inteligencija nije držala korak s njegovim intelektom. Također počinje shvaćati okrutnost kojom ga njegovi "prijatelji" tretiraju. Charlie razvija osjećaje za Alice Kinnian, ali čini se da se ne nalazi na pravoj emocionalnoj razini s njom. Charlie je također uznemiren uznemirujućim dječjim sjećanjima na njegovu majku koja ga maltretira.
Charlie napušta svoj posao u pekari, jer su ga drugi sada čudno i strašno postupali. Oni ne razumiju promjenu koja se događa u Charlieju. Charlie počinje čitati žestoko i upija toliko informacija da brzo nadilazi svoje liječnike. Razvija osjećaj afiniteta s Algernonom i osjeća se sve otuđenijima od ljudi s kojima ima interakciju, uključujući i Alice.
Charlie je odveden u znanstvenu konvenciju u Chicagu gdje se on i Algernon prikazuju. Charlie postaje sve uznemireniji jer prikazuju filmove i slike o njemu u ranijim intervjuima, za koje nije bio svjestan. Također shvaća da postoji pogreška u znanstvenom procesu i da sa sigurnošću ne mogu sa sigurnošću reći kako će trajna promjena biti. Oslobađa Algernonu da pobjegne iz kaveza i odvede ga natrag u New York, gdje iznajmljuje stan i leži nizak mjesec dana. U međuvremenu, Algernon se počinje vraćati, a Charlie shvaća da nema puno vremena.
Charlie i Algernon se vraćaju u laboratorij, gdje Charlie nastavlja svoje istraživanje tijekom cijelog dana. Charlie konačno podnosi svoje izvješće, koji zaključuje da "umjetno potaknuta inteligencija pogoršava vrijeme koje je izravno proporcionalno količini povećanja." Algernon umre, a Charlie odlazi posjetiti svoju majku i sestru. Nađe da mu je majka senilna, a njegova sestra Norma je njezin čuvar. Otkrio je koliko ga Norma zamjerio, i od tada je zamjerio svoj život kao skrbnik za majku. On i Norma pomiruju, kao što Charlie zna da neće moći igrati ulogu "velikog brata" mnogo duže.
Charlie i Alice konačno konzumiraju svoj odnos prije nego što se Charliejeva regresija počinje pogoršavati. Oni provode nekoliko tjedana života zajedno prije nego Charliejeva raspoloženja napokon odvezu. Njegova koordinacija, pravopis i gramatika počinju se pogoršavati. Vraća se u pekarnicu, ali odluči otići jer ne želi da mu se ljudi žale. Njegova posljednja želja prije odlaska na život u Warrenovom domu je da netko stavlja cvijeće na grob Algernona, simboličnu gestu sjećanja na Algernonovu važnost, zajedno s Charliejevim.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite dijagram vizualne grafikona Cvijeća za Algernon .
Kreirajte karakternu mapu za Charlieja i ključne likove iz Cvijeće za Algernona kako biste pomogli učenicima analizirati osobine, motivacije i promjene tijekom priče. Mape likova vizualno organiziraju važne detalje, olakšavajući učenicima praćenje rasta i odnosa tijekom vremena.
Započnite tako što ćete zamoliti učenike da se prisjete ili predviđaju što znaju o Charlieju i drugim glavnim likovima. Razgovarajte o njihovim ulogama i odnosima kako biste postavili temelje za mapiranje osobina i promjena likova.
Podijelite prazne radne listove karakternih mapa ili osigurajte digitalne predloške. Neka učenici bilježe osobine svakog lika, motivacije, važne radnje i odnose kako se priča razvija.
Poticite učenike da ponovno pregledaju i revidiraju svoje mape nakon ključnih događaja (npr. operacije, regresije Algernona, odnosa Charlieja). Izdvojite kako ti trenuci utječu na razvoj likova i njihove interakcije.
Grupno omogućite učenicima da podijele i raspravljaju o svojim mapama. Zapitajte ih da objasne razlike u tumačenju i podrže svoje ideje tekstualnim dokazima. To produbljuje razumijevanje i stvara prilike za učenje od vršnjaka.
Flowers for Algernon follows Charlie Gordon, a man with an intellectual disability who undergoes experimental surgery to increase his intelligence. As his IQ rises, Charlie faces emotional challenges, discovers difficult truths about his relationships, and ultimately experiences a tragic reversal as the effects of the surgery prove temporary.
To make a plot diagram for Flowers for Algernon, divide the story into six parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. For each part, summarize key events and consider using visuals or storyboards to represent important scenes.
The main events include Charlie being chosen for surgery, his rapid intelligence growth, struggles with relationships, discovering flaws in the experiment, Algernon's regression and death, and Charlie's own decline, ending with his wish for someone to remember Algernon.
Algernon is the mouse who first undergoes the intelligence surgery. His progress and eventual regression serve as a parallel and warning for Charlie, highlighting the risks and impermanence of the experiment.
The novel explores themes of human dignity, the limits of science, the importance of empathy, and the value of self-acceptance. It questions whether intellectual ability alone leads to happiness and fulfillment.