U ovoj će aktivnosti učenici stvoriti ploču s knjigama koja modelira faze mejoze od početka do kraja. Studenti trebaju biti sigurni da daju opis onoga što se događa u svakoj fazi zajedno s vizualnim prikazom. Za alternativnu aktivnost isprintajte primjernu ploču s knjigama, izrezujte ćelije i nastavite da korake postavljaju ispravnim redoslijedom.
| FAZA | OPIS |
|---|---|
| Profaza I | Kromosomi se kondenziraju i vlakna vretena počinju formirati. Hromosomi se spajaju s homolognim partnerom. Homologni parovi zatim zamjenjuju fragmente u procesu poznatom kao prelazak. |
| Metafaza I | Vretenasta vlakna pričvršćuju pare kromosoma i premještaju ih na liniju poznatu kao metafazna ploča. |
| Anafaza I | Stanica se izdužuje dok su homologni dijelovi razdvojeni vlaknima vretena. Sestrinske kromatide ostaju zajedno. |
| Telofaza I | Dvije nove jezgre se formiraju i vlakna vretena razgrađuju. Stanice se odvajaju postupkom poznatim kao citokineza. |
| Profaza II | Kromosomi se kondenziraju i vlakna vretena počinju formirati. |
| Metafaza II | Vretenasta vlakna pričvršćuju se na kromosome. Kromosomi su poredani duž središta stanice, u mjestu poznatom kao metafazna ploča. |
| Anafaza II | Stanica se produžuje kada sestrinske kromatide razdvajaju vlakna vretena. |
| Telofaza II | Iz svake haploidne stanice formiraju se dva nova jezgra. Vlakna vretena se raspadaju. Gume se odvajaju jedna od druge kroz proces poznat kao citokineza. |
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite ploču s knjigama koja ilustrira faze Meiosis
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 4 (teška / kompleksna)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Proficient 25 Points | Emerging 13 Points | Beginning 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Stages | All the stages have been identified and are in the correct order. | Most of the stages have been identified and are in the correct order. | Some of the stages have been identified and are in the correct order. |
| Visualizations | The storyboard cell clearly illustrates the stage. | The storyboard cell relates to the stage but is difficult to understand. | The storyboard does not clearly relate to the stage. |
| Descriptions | There are clear descriptions, including good scientific vocabulary, explaining what is happening at all stages. | There are clear descriptions explaining what is happening at most stages. | There are clear descriptions explaining what is happening at some stages. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
