Filmski plakati zabavan su način za studente da svrate najvažnije aspekte romana. Nakon čitanja Djevojke koja je pila mjesec , studenti će stvoriti filmski poster koji prikazuje postavke, likove i odabranu scenu ili sveobuhvatne teme priče . Studenti mogu uključiti naslov i autora knjige, upečatljiv slogan i "kritički osvrt" koji obavještava publiku zašto bi trebali ići pogledati film i ukratko opisuju uvjerljivu priču.
Da biste ovo učinili razrednim zadatkom, razmislite o tome da svakom učeniku date različito poglavlje ili scenu na koju će se usredotočiti. Kad učenici dovrše svoje plakate, mogu se isprintati i objesiti u učionici. Studenti bi trebali biti spremni predstaviti izbore koje su donijeli tijekom procesa stvaranja.
Da biste dodali dodatne predloške ovom zadatku, pogledajte naše predloške filmskih plakata !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti filmski poster za knjigu Djevojčica koja je popila mjesec .
Upute za studente:
Pozovite učenike da podijele svoje gotove filmske plakate s partnerom ili malom grupom. Potaknite ih da daju i primaju povratne informacije o kreativnim odlukama i jasnoći tema. To pomaže učenicima usavršiti svoj rad i vježbati konstruktivnu kritiku u podržavajućem okruženju.
Potaknite učenike da postavljaju promišljena pitanja o dizajnu, poruci i odabirima u svakom plakatu. Ovo produbljuje razumijevanje romana i pomaže učenicima reflektirati o interpretacijama svojih vršnjaka.
Prikažite plakate po razredu i dopustite učenicima da prođu kroz galeriju, ostavljajući pozitivne komentare ili pitanja na ljepljivim bilješkama. Ova aktivnost slavi kreativnost i potiče suradnju među vršnjacima.
Pitajte učenike da navode konkretne odlomke iz knjige koji su nadahnuli slike ili slogane na njihovom plakatu. Ova praksa ojačava blisko čitanje i osigurava da kreativne odluke budu temeljene na tekstu.
Vodite razrednu diskusiju u kojoj učenici dijele što su naučili o priči i svom kreativnom procesu. Refleksija pomaže učenicima usvojiti vještine i izgraditi povjerenje u izražavanje vlastitih ideja.
Za kreiranje aktivnosti s plakatom filma za Knjigu Djevojka koja je popila Mjesec, neka učenici pročitaju roman, a zatim dizajniraju plakat koji ističe ključne likove, okoline i važnu scenu ili temu. Uključite naslov, autora, upečatljiv slogan i kratku recenziju kritičara. Učenici mogu predstaviti svoje plakate i objasniti svoje kreativne odluke razredu.
Odličan plakat za Knjigu Djevojka koja je popila Mjesec trebao bi sadržavati naslov, autora, glavne likove, okoliš, važnu scenu ili temu, upečatljiv slogan i kratak kritičarski osvrt koji objašnjava privlačnost priče.
Učenici mogu predstaviti svoje plakate objašnjavajući svoje umjetničke odabire, opisujući odabranu scenu ili temu i dijeleći svoju kritičku recenziju. Plakati se mogu izložiti u učionici ili predstaviti u malim skupinama radi povratnih informacija od vršnjaka.
Da, možete pronaći predloške za plakat filma online koji će pomoći učenicima strukturirati svoje plakate za Knjigu Djevojka koja je popila Mjesec. Ovi predlošci pružaju korisne okvire za raspoređivanje slika, teksta i jedinstvenih dizajnerskih elemenata.
Cilj je da učenici sažmu i interpretiraju ključne elemente Knjige Djevojka koja je popila Mjesec stvaranjem kreativnog plakata koji prikazuje njihovo razumijevanje glavnih tema, likova i okoline.