Mreže su izvrstan alat koji pomaže studentima da sistematično i vizualno organiziraju činjenice. Studenti će istraživati Illinois i pomoću praznog predloška pokazati što su naučili. Zatim će stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Illinois . Ova bi se aktivnost mogla koristiti kao dio jedinice Regions of the United States ili kao dio informativne istraživačke jedinice.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti mrežu od 6 stanica koja uključuje moto države, cvijet, drvo i pticu, glavni grad i druge veće gradove, slavnog građanina, datum državnosti, nadimak i zanimljivo turističko mjesto za Illinois.
Upute za studente:
Uključite cijeli razred stvarajući veliku mrežu činjenica Illinois zajedno na ploči ili papiru za ploču. Ovo gradi timski rad i pomaže učenicima da razmišljaju o činjenicama prije individualnog rada.
Podijelite razred u male grupe ili parove i dajte svakoj grupi jedinstvenu temu Illinois (poput državnog motta, poznatih građana ili velikih gradova). To osigurava da svaki učenik ima jasan fokus i potiče dublje istraživanje.
Osigurajte učenicima jednostavne grafičke organizatore ili mreže za bilježenje njihovih saznanja na strukturiran način. Ovo pomaže učenicima vizualno povezati činjenice i priprema ih za izradu završne mreže.
Prikažite kako nacrtati brzu, značajnu ilustraciju za jednu činjenicu Illinois, poput državnog ptice. Pokažite kako vizuali mogu predstavljati informacije i potičite učenike na kreativnost, ali i točnost. Ovo daje učenicima samopouzdanje za ilustriranje vlastitih činjenica.
Ne dopustite učenicima da izlože svoje dovršene mreže po sobi i vodite šetnju galerijom, gdje kolege ostavljaju pohvale ili prijedloge. Ovo gradi zajednicu učenja i potiče ponos u njihovom radu.
Aktivnost s paukovom kartom je vizualni organizator gdje učenici istražuju činjenice o Illinoisu i popunjavaju mrežu s ključnim informacijama, poput državnog mota, cvijeta, stabla, ptice, glavnih gradova, poznate osobe, datuma državnosti, nadimka i turističkog odredišta. Pomaže učenicima strukturirati svoja saznanja na kreativan i sustavan način.
Za podučavanje činjenica o Illinoisu pomoću predloška mreže, neka učenici stave naziv države u središte i ispunjavaju susjedne stanice ilustracijama i sažecima za kategorije poput gradova, državnih simbola, važnih datuma i poznatih osoba. Ovaj pristup čini učenje interaktivnim i organiziranim.
Ključne činjenice za projekt o Illinoisu uključuju državni moto, cvijet, stablo, pticu, glavni i veći gradove, poznatu osobu, datum državnosti, nadimak i važnu turističku destinaciju.
Grafički organizatori poput mreža pomažu učenicima vizualno organizirati istraživanje, olakšavajući razumijevanje odnosa između činjenica i prisjećanje informacija o državama poput Illinoisa. Podržavaju sustavno razmišljanje i kreativnost.
Najbolji način je korištenje paukovog mapa ili mrežnog dijagrama, gdje učenici ilustriraju i kratko sažimaju svaku kategoriju, poput simbola, mjesta i ljudi, čime informacije postaju vizualne i sažete radi dubljeg učenja.