Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Arizona and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
1863: President Lincoln signs the Organic Act, creating the Arizona Territory, which marks the beginning of organized government in the region.
1912: Arizona is admitted to the Union as the 48th state.
1919: The Grand Canyon is officially established as a national park under President Wilson.
1934: Construction of the Hoover Dam is completed, an enormous feat that provides hydroelectric power and facilitated irrigation.
1947: Arizona becomes a popular place for Major League Baseball teams to have their spring training, beginning with the Cleveland Indians.
1963: Arizona plays an important role in space exploration as astronauts train at places like Meteor Crater, whose terrain is quite like the surface of the moon.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Arizona’s history.
Student Instructions
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Sakupite razne knjige prikladne za dob, članke i digitalne izvore o povijesti Arizone. Organiziranje ovih materijala na jednom mjestu pomaže učenicima lako pristupiti pouzdanim informacijama za njihove vremenske linije.
Potičite učenike da odaberu događaje koji su imali značajan utjecaj na razvoj Arizone. Razgovarajte sa svojom razredom o tome što čini događaj važnim—kao što su promjene u vlasti, velike otkrića ili kulturni prekretnice—kako bi donijeli promišljene odabire.
Prikažite kako sažeti svaki događaj u 1–2 rečenice koristeći jasne, prijateljske za učenike izraze. To osigurava da učenici uključe bitne detalje bez preopterećenja svojih vremenskih linija informacijama.
Prikažite primjere jednostavnih slika ili simbola koji predstavljaju svaki događaj. Potaknite učenike da koriste scene, likove ili predmete koji hvataju bit povijesnog trenutka, čineći njihove vremenske linije zanimljivijima i pamtljivima.
Organizirajte vremenske linije učenika po prostoru u učionici i pozovite učenike da prođu i pogledaju radove svojih vršnjaka. Poticanje povratne informacije od vršnjaka jača osjećaj ponosa i pomaže učenicima učiti jedni od drugih kroz istraživanje i kreativnost.
Ključni događaji za vremensku liniju povijesti Arizone uključuju osnivanje Teritorija Arizone 1863., stjecanje državnosti 1912., proglašenje Velikog kanjona nacionalnim parkom 1919., dovršetak Hooverove brane 1934., početak proljetnih priprema za Major League Baseball 1947. i obuku astronauta u meteoritskom krateru 1963.
Za izradu jednostavne vremenske linije Arizone, neka učenici odaberu 4–6 važnih događaja, dodaju točne datume, napišu kratke opise i nacrtaju ili odaberu slike za svaki događaj. Koristite predloške ili plakatne papire za vizualno i interaktivno iskustvo.
Značajni događaji su oni koji su imali trajan utjecaj na vladu, kulturu ili razvoj države. Potaknite učenike da razmišljaju o događajima koji su promijenili identitet Arizone, poput stjecanja državnosti ili velikih javnih projekata kao što je Hooverova brana.
Da, projekt vremenske linije Arizone može se dovršiti individualno ili s partnerom. Suradnja može pomoći učenicima da raspravljaju i odluče koje su događaje najvažnije uključiti.
Kreativne alternative uključuju izradu plakata s vremenskom linijom za prezentacije ili šetnje galerijom. Učenici mogu koristiti digitalne predloške, storyboardove ili čak ilustrirane knjige za prikaz povijesnih prekretnica Arizone.