Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Esperanza živi s majkom, ocem i abuelita (baka) na El Rancho de las Rosas, velikog vinograda 1930-ih u Meksiku. Zbog obiteljske zemlje, bogatstva i vjernih službenika, Esperanza je živio sretan i privilegirani život s puno hrane, haljina, igračaka i zabave.
Kad Tata ubije razbojnici, njegova braća Tio Luis i Tio Marco pokušavaju preuzeti svoj dom. Kad se Mama odbija udati za Tio Luis, spali je kuću i vinograd. Nakon toga, Mama i Esperanza odluče potajno preseliti u SAD sa svojim slugama Hortensia, Alfonso i Miguel. Nažalost, za sada moraju ostaviti Abuelita.
Esperanza ima poteškoća prilagodbu radu i lošim uvjetima u farmama u Los Angelesu. Kada je mama poslana u bolnicu, ona počinje raditi na poljima kako bi ih podržala. Svaki tjedan, Esperanza štedi malo novca da plati Abuelitino putovanje u SAD. Nikad ne zna hoće li posao trajati, premda zbog prijetnje štrajkovima radnika.
Esperanza je došla do prekida i rekla Miguelu da više nema nadu za budućnost. Sljedeći dan, Miguel nestaje, uzimajući s njim novac s Esperancom.
Na kraju, mama dolazi kući iz bolnice. Malo kasnije, Miguel se vraća kući s iznenađenjem: Abuelita je doveo sve na putu iz Meksika!
Esperanza slavi svoj prvi rođendan nakon tatine smrti. Borila se kroz mnoge poteškoće, ali je postala jača. Njezina obitelj se vratila zajedno, a ona još jednom ima nadu za budućnost.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite dijagram vizualne plohe programa Esperanza Rising .
Deepen understanding by pairing plot diagram work with character analysis. Exploring character traits and changes helps students connect with the story on a personal level and supports comprehension of motivations and themes.
Have students choose or assign them a character, like Esperanza or Mama. Students should note character actions, thoughts, and feelings in a dedicated section of their notebooks or on a worksheet as they read each chapter.
Ask students to pinpoint scenes where their character faces challenges or makes important decisions. Emphasize how these moments influence the character's development and affect the story's outcome.
Organize small groups and have students share what they observed about their assigned characters. Encourage them to discuss similarities and differences in how characters react to events and grow over time.
Ask students to add notes or visuals about character changes at relevant points in their plot diagrams. This helps tie together plot structure and character arcs for a richer literary analysis experience.
Esperanza Rising prati Esperanzu, mladu djevojku koja gubi svoj bogati život u Meksiku nakon smrti svog oca i mora se prilagoditi težnjama u farmi u SAD-u. Roman prati njezino putovanje od privilegija do otpornosti, ističući ključne događaje poput razdvajanja obitelji, prevladavanja adversityja i ponovnog susreta s voljenima.
Za izradu dijagrama zapleta za Esperanza Rising, podijelite priču na šest dijelova: Uvod, Sukob, Porast radnje, Vrhunac, Padajući radnja, i Rješenje. Za svaki dio ilustrirajte i opišite glavni događaj koristeći storyboard ili grafički organizator za vizualizaciju narativa.
Glavni događaji uključuju Esperanzin privilegiran život u Meksiku, smrt oca, bijeg u SAD, prilagodbu životu na farmi, bolest majke, štednju za putovanje do bake, Miguelov nestanak i emocionalno ponovno okupljanje obitelji te obnovu nade.
Esperanza Rising nudi povezive teme i jasan narativni luk, čineći ga idealnim za podučavanje strukture zapleta. Učenici srednjoškolci mogu vizualno organizirati događaje, razumjeti književne elemente i emocionalno se povezati s rastom i izazovima lika.
Najbolji način je korištenje storyboarda ili dijagrama zapleta, potičući učenike da identificiraju i ilustriraju ključne scene za uvod (rani život Esperanze), sukob (obiteljska tragedija i bijeg) i rješenje (ponovno okupljanje obitelji i nada), potičući diskusiju i pisane sažetke.