Događaji poput Ustavne konvencije zahtijevaju mnogo kompromisa, a uz različite probleme članka Konfederacije studentima je korisno da vide što je adresirano, što su predložena rješenja i kompromis koji je naposljetku usmjeren na rješavanje problema.
Koristeći T-Chart storyboard, učenici će sažeti i objasniti probleme o kojima se raspravljalo na Ustavnoj konvenciji i kako su predstavnici kompromitirali pitanja . On će funkcionirati kao organizator uzroka i posljedice kako bi pokazao kako su problemi i problemi riješeni na početku američke vlade. Time će učenici moći objasniti kako je ustrojen Ustav i što on zahtijeva, kao i opisati podjele oko toga kako će federalna vlada djelovati.
Proširena aktivnost
Neka uãenici izrade T-grafikon s jednom kolumnom koja opisuje pitanja koja se odnose na današnju vladu. U drugom stupcu učenici detaljno objasne rješenje tog problema ili predloženo rješenje. Nastavnici mogu dodati i stupac za ono što bi učenici trebali učiniti ako im je problem predstavljen.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Izradite ploču scenarija u kojoj su navedena pitanja predstavljena na Ustavnoj konvenciji i kompromisi napravljeni za njihovo rješavanje.
Postavite živu raspravu dijeljenjem učenike u skupine koje predstavljaju različite države ili stavove s Konstitucijskog konventa. Ovaj interaktivni pristup pomaže učenicima razumjeti različite perspektive i razviti snažnije argumentacijske vještine.
Dodijelite svakoj skupini ili učeniku delegata ili državu koju će predstavljati i zadajte im istraživanje prioriteta i zabrinutosti te strane. Uloga igra potiče angažman i dublje razumijevanje povijesnih pozicija.
Vodi raspravu dopuštajući svakoj skupini da predstavi svoje probleme, zatim otvorenu raspravu i proturječenje. Ovaj format promiče poštivanje dijaloga i kritičko razmišljanje.
Potaknite skupine na pregovore i pronalazak srednjeg rješenja, a zatim zajedno radite na izradi skupnog 'Ustava' koji sažima njihove kompromise. Ova praktična aktivnost odražava stvarne povijesne procese i jača suradnju.
Vodite raspravu o tome kako je kompromis odigrao ulogu u povijesnim i školskim scenarijima. Potaknite učenike da povežu te lekcije s trenutačnim vladinim ili školskim pitanjima radi praktične relevantnosti.
Glavni kompromisi na Konvenciji uključivali su Veliki kompromise (izbalansiranje zastupljenosti velikih i malih država), Trojstvenu kompromis (brojanje robova za zastupljenost i oporezivanje) i dogovore o federalnim vs. državnim ovlastima. Ovi su dogovori oblikovali Ustav SAD-a i strukturu vlasti.
T-Tablica omogućava učenicima da zaredom navode pitanja o kojima se raspravljalo na Konvenciji u jednom stupcu i postignute kompromise u drugom. Ovaj vizualni organizator pomaže razjasniti uzroke i posljedice, olakšavajući razumijevanje kako su rješavani problemi u ranom američkom sustavu vlasti.
Suradnja pomaže učenicima da dublje razmišljaju, komuniciraju i rješavaju probleme zajedno. Rad u grupama na aktivnostima poput storyboarda omogućava im dijeljenje ideja i učinkovitije učenje, što poboljšava njihovo razumijevanje kompromisa na Konvenciji.
Primjeri mogu uključivati političku polarizaciju (rješenje: dijalog dviju stranaka), klimatske promjene (rješenje: nove politike) ili pristup glasanju (rješenje: ažurirani izborni zakoni). Učenici mogu razmišljati o suvremenim problemima i predlagati realna rješenja.
Učenici bi trebali: 1) kliknuti na "Početak zadatka"; 2) u jednom stupcu opisati probleme o kojima se raspravljalo na Konvenciji; 3) u drugom objasniti kompromise; 4) dodati ilustracije; 5) spremiti i izaći kada završe. Ovaj proces pomaže organizirati i vizualizirati ključne koncepte.