Frindle je idealna knjiga za praksu sažetka , jer je kratka, ali sadrži i mnoge važne elemente parcele. Studenti koji prelaze iz sažetaka kratkih priča do sažetka duljih poglavlja će imati koristi od toga da sintetiziraju poglavlja knjige u cjelovit sažetak. Format scenarija pomoći će studentima da budu sažeti i da kritički misle o važnosti događaja.
Razmislite o tome da studenti planirate svoju storyboard pomoću praznih predložaka prije stvaranja pune storyboarda na mreži. Učenici bi trebali započeti s pričom u svakoj kutiji prije dodavanja dijaloga s likovima. To će im omogućiti da se usredotoče na svrhu sažetka i određivanja važnosti prije nego što se uzmu u obzir pojedinosti ploče priča. Učenicima se također može dati određeni broj okvira koji će se koristiti za ploču s pričom da bi im pomogla da budu koncizni. Nakon planiranja na predlošku, učenici mogu usporediti važne događaje koje su odabrali s partnerom, a razred bi mogao raspravljati o tome zašto su različiti događaji u priči bili uključeni u ploču scenarija nad drugima.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite ploču scenarija koja sumira Frindle s početkom, sredinom i krajem.
Pomoći učenicima da se fokusiraju na najvažnije točke u svakom poglavlju vodeći ih da odredite glavnu ideju. Ova strategija jača vještine sažimanja i osigurava da učenici uhvate suštinu svake sekcije.
Čitajte poglavlje naglas, zatim razmišljajte naglas kako biste identificirali ključno poruku ili događaj u tom poglavlju. Prikaz vašeg razmišljanja pomaže učenicima razumjeti kako odabrati najvažnije informacije.
Neka učenici koriste ljepljive bilješke ili označivače za označavanje rečenica ili fraza koje otkrivaju glavnu ideju dok čitaju. Ovaj vizualni signal potiče aktivno čitanje i pomaže učenicima zapamtiti ključne detalje.
Pitajte učenike da podijele svoje odabrane glavne ideje u malim skupinama i raspravljaju o sličnostima i razlikama. Ova suradnja razvija kritičko razmišljanje i pomaže učenicima usavršiti razumijevanje.
Izazovite učenike da napisu jednu kratku, sažetu rečenicu koja sumira glavnu ideju svakog poglavlja. Ova praksa poboljšava njihovu sposobnost sintetiziranja informacija i priprema ih za veće zadatke sažimanja.
Frindle govori o Nicku Allenu, kreativnom petom razredu koji izmišlja riječ "frindle" kao novi naziv za olovku. Njegova ideja se širi kroz školu i grad, što dovodi do neočekivanih izazova i rasprava o jeziku i autoritetu.
Neka učenici koriste prazni storyboard predložak za planiranje početka, sredine i kraja knjige Frindle. Potaknite ih da odaberu tri ključna događaja, opišu ih i dodaju ilustracije. To im pomaže vježbati sažimanje sažeto i kritičko razmišljanje.
Ključni događaji su: Nick izmišlja riječ "frindle", riječ se širi i izaziva kontroverzu u školi, te Nick i njegov učitelj postignu razumijevanje o kreativnosti i jeziku. Ti događaji pokrivaju početak, sredinu i kraj priče.
Sažimanje knjige Frindle pomaže četvrtacima i peticama prijeći od kratkih sažetaka priča do dužih tekstova. Razvija vještine prepoznavanja glavnih ideja, sinteze poglavlja i jasne komunikacije informacija.
Postavite ograničenje na broj okvira storyboarda, koristite predloške, usredotočite se na ključne događaje i potaknite učenike da raspravljaju o svojim odlukama s vršnjacima. To ih vodi da prioritiziraju važnije detalje i izbjegavaju nepotrebne informacije.