U ovoj aktivnosti, učenici pokazuju svoje razumijevanje nekoliko riječnih riječi pomoću pauk mape. Nakon odabira riječi, učenici daju dio govora, definicija, primjer iz teksta i pokazuju razumijevanje riječi pomoću ilustracije u srodnoj ćeliji scenarija.
Primjer vizualnog vokabularnog odbora uključuje :
Dodatne rječničke riječi iz Gdje se planina susreće s Mjesecom mogu uključivati nagovoriti, mršav, umor, poštovanje i tjeskobu .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u Gdje se planina susreće s Mjesecom stvaranjem vizualizacije.
Stvorite namjerni oglasni pano ili prikazno područje za vokabular iz Where the Mountain Meets the Moon. Rotirajte nove riječi svake tjedne kako bi učenici mogli vidjeti, koristiti i zapamtiti pojmove u kontekstu. Ovaj vizualni poticaj gradi dublje prepoznavanje riječi i potiče učenike na korištenje bogatog vokabulara u govoru i pisanju.
Potaknite učenike da aktivno traže nepoznate riječi dok čitaju. Neka odaberu riječ iz poglavlja, potraže njezino značenje i podijele ga s razredom. Ovaj pristup potiče neovisno učenje i pomaže učenicima osobno povezati se s novim vokabularom.
Podijelite razred u male skupine i svakoj dajte nekoliko riječi iz tjedna. Izazovite ih da svaku riječ ispravno koriste u rečenici tijekom kratke rasprave ili uloge. Ova interaktivna praksa povećava samopouzdanje i pomaže učenicima zapamtiti riječi u kontekstu.
Koristite igre poput pantomime, Pictionary ili bingo s vašim ciljnim riječima. Te zabavne aktivnosti čine učenje nezaboravnim i motiviraju učenike da usavrše nove izraze dok se natječu u prijateljskoj atmosferi.
Pitajte učenike da napišu rečenicu ili kratku priču koristeći svaku riječ i povezujući je sa svojim životom. Ova osobna povezanost produbljuje razumijevanje i pomaže učenicima vidjeti kako nove riječi pripadaju njihovom svakodnevnom jeziku.
Vizuелна ploča vokabulara je aktivnost u kojoj učenici biraju vokabularne riječi iz knjige, definiraju svaku riječ, koriste je u rečenici i ilustriraju njezino značenje crtežima ili slikama. To pomaže produbiti razumijevanje kroz tekst i vizuale.
Učenici izrađuju storyboard vokabulara odabirom ključnih riječi iz knjige, pisanjem definicija i primjer rečenica, te ilustriranjem svake riječi u ćeliji story boarda. Mogu crtati scene, likove ili koristiti fotografije za prikaz značenja svake riječi.
Preporučene vokabularne riječi uključuju ogorčen, nadležnost, užurban, nagovori, skroman, umor, poštovanje i patnja. Odaberite riječi koje izazivaju izazov kod učenika i često se pojavljuju u priči.
Potaknite učenike da definiraju riječi koristeći dječje rječnike, koriste svaku riječ u rečenici iz priče i izrađuju ilustracije. Raspravite o značenjima kao razred i povežite riječi s iskustvima učenika radi bolje memorije.
Ilustracije pomažu učenicima vizualizirati apstraktne riječi, čineći značenja jasnijim i lakšim za pamćenje. Crtanje ili pronalaženje slika gradi dublje veze između vokabulara i konteksta priče, podržavajući dugotrajno učenje.