Učenici mogu izraditi kartu veličine postera za razne projekte vezane uz povijest SAD-a. Kada je u pitanju doba istraživanja, korisno im je odati priznanje ljudima koji su živjeli na zemlji prije europskog osvajanja. U ovoj aktivnosti učenici će označiti regije i ljude koji su tamo živjeli. Učenici mogu izraditi kartu koja identificira suverene autohtone zemlje danas i napraviti usporedbu onoga što su bile prije kolonizacije. Također mogu izraditi kartu koja prikazuje prva europska naselja diljem Sjeverne Amerike. Mogućnosti su beskrajne!
Pronađite više plakata za karte i radnih listova za karte koje ćete dodati kao predloške za ovaj zadatak. Radni listovi se mogu ispisati i ispuniti ručno ili dovršiti na Storyboard Creatoru.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Označite kartu Amerike s autohtonim kulturnim regijama, naseljima i još mnogo toga.
Upute za studente:
Pozovite učenike da podijele svoja razmišljanja o važnosti priznavanja zemlje prije nego što započnu s aktivnošću mapiranja. Vodstvo grupne rasprave pomaže učenicima povezati projekt mapiranja s poštovanjem prema autohtonim zajednicama.
Pomoći učenicima u istraživanju koje su autohtone skupine prvotno živjele na području vaše škole. Koristite digitalne alate ili knjižnične resurse za pronalazak točnih, ažuriranih informacija i učinite nastavu relevantnijom.
Uključite primarne izvore, poput citata, ugovora ili umjetničkih djela od autohtonih zajednica, u svoje poučavanje. To produbljuje razumijevanje i potiče učenike na angažiranje s autentičnim perspektivama.
Potaknite učenike da napišu kratak dnevnik o tome što su naučili kroz mapiranje i raspravu o autohtonim zemljištima. Refleksija gradi empatiju i osobne veze s poviješću.
A land acknowledgment during the Age of Exploration refers to recognizing and naming the Indigenous peoples and cultures who lived on the land before European colonization. It helps students understand the history and significance of these regions before and after European settlement.
Students can create a map by labeling regions with the names of Indigenous groups and highlighting their cultural areas before European conquest. Adding images and comparing these regions with today's boundaries enriches the project.
Including Indigenous peoples in Age of Exploration lessons provides a fuller, more accurate picture of history, recognizing cultures that existed long before European arrival and helping students appreciate the complexity of the Americas.
Map posters can be used for labeling Indigenous regions, tracking European settlements, comparing pre- and post-colonization maps, and encouraging students to add images or research facts for each area.
Teachers can find map worksheets and templates online or use resources like the Storyboard Creator to print or digitally complete maps for this land acknowledgment and exploration activity.