Aluzije su prisutne u mnogim pričama, a odnose se na stvarne ljude, mjesta, događaje, umjetnost i književnost. Pomažu čitatelju uroniti u vremensko razdoblje u kojem se priča odvija. Aluzije mogu upućivati na političke, društvene, umjetničke i tehnološke utjecaje koji su prisutni u životima likova i stoga pružaju bolji uvid u misli i motivaciju likova.
Aluzije pružaju važne veze za čitatelje da razumiju teme i likove na dubljoj razini. Međutim, učenicima ih ponekad može biti teško shvatiti, osobito ako nemaju potrebno znanje da ih razumiju. Zato je važno isticati i udubljivati se u aluzije kada se pojavljuju u priči kako bi učenici mogli naučiti njihov značaj, a zatim analizirati kako njihovo značenje pojačava naše razumijevanje poante koju autor želi reći.
Sjajan način da učenici prate aluzije u priči je na vizualan i deskriptivan način korištenje ploča scenarija! Koristeći primjer i predložak dane u ovom zadatku, nastavnici mogu dati učenicima da prate aluzije i njihov kontekst u djelu, a zatim nakon istraživanja ili rasprave u razredu, neka integriraju novu ćeliju koja objašnjava kako ta aluzija pojačava značenje ili događaje posao.
Definicija aluzije:
Aluzije su reference na dobro poznate
Kako bi prilagodili ili osmislili ovu aktivnost, učitelji mogu dati učenicima popis aluzija prije čitanja, prije novog poglavlja ili poslije. Također mogu urediti predložak kako bi dodali više ćelija ovisno o tome koliko aluzija žele da učenici identificiraju. Nastavnici mogu dodati onoliko predložaka koliko žele za diferencijaciju i izbor učenika! Obavezno ažurirajte upute za učenike prema potrebi.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite ploču scenarija koja identificira aluzije prisutne u knjizi. Aluzije su reference na stvarne ljude, mjesta, događaje ili umjetnička ili književna djela. Ilustrirajte svaku aluziju i napišite kratak opis ispod svake ćelije.
Upute za studente:
Prilagodite aktivnosti s aluzijama za razrede 2–8 smanjujući složenost referenci i dajući primjere iz poznatih priča ili pop kulture. Stolni temelji čine apstraktne koncepte pristupačnijima i povećavaju samopouzdanje učenika u prepoznavanju aluzija.
Počnite s aluzijama u bajkama, crtićima ili popularnim dječjim knjigama prije prelaska na složeniju literaturu. Povezivanje novih ideja s poznatim pričama pomaže učenicima brzo shvatiti koncept.
Stvorite plakate ili digitalne prezentacije koji definiraju 'aluziju' i pokazuju primjere. Vizuali pružaju referentnu točku za učenike tijekom čitanja i aktivnosti.
Mislite glasno dok čitate odlomak koji sadrži aluziju, objašnjavajući na što se odnosi i zašto je to važno. Modeliranje razjašnjava proces i potiče sudjelovanje učenika.
Nudite strukturiranu podršku, poput početaka rečenica („Ova aluzija znači...“) i relevantnog vokabulara. Ovi alati pomažu učenicima da svoje ideje izraze sigurnije i točnije.
Have students identify and discuss allusions in pairs or small groups. Collaboration builds understanding and makes learning about allusions more engaging.
Aluzije u Pričama o grožđu su referencije na prave ljude, događaje, književnost, religiju i umjetnost koje Steinbeck koristi za produbljivanje značenja priče. Pomažu povezati teme i likove romana s širim povijesnim i kulturnim kontekstima.
Za podučavanje prepoznavanja aluzija, pružite primjere, raspravite o njihovom značaju i koristite aktivnosti poput priča-brojeva, gdje učenici vizualno i opisno prate svaku aluziju. Podržavajte učenje s predlošcima, popisima ili vođenim raspravama za izgradnju samopouzdanja.
Aluzije potiču učenike na povezivanje teksta s stvarnim događajima, poboljšavaju razumijevanje i kritičko mišljenje. Otkrivaju dublje teme i motivacije likova, čineći književnost zanimljivijom i smislenijom za učenike srednjih škola.
Jednostavna aktivnost je da učenici kreiraju priča-brojeve koji ilustriraju svaku aluziju u romanu. Učenici opisuju aluziju, prikazuju je vizualno i objašnjavaju kako obogaćuje priču, čime se analiza čini interaktivnom i dostupnom.
Priča o grožđu sadrži aluzije na religiju, povijesne događaje, književnost i umjetnost. Ove reference pomažu smjestiti priču u kontekst i istaknuti važne teme kao što su borba, nada i društvena pravda.