Književni sukobi često se podučavaju tijekom jedinica ELA -e. Nadogradnja prethodnog znanja za postizanje razine majstorstva s našim učenicima važno je. Izvrstan način da se usredotočite na različite vrste književnih sukoba je pisanje priča. Učiniti da učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ga pomoću kreatora storyboarda sjajan je način da pojačate svoju lekciju! U "Interlopersima" se mogu pronaći i unutarnji i vanjski sukobi.
Ulrich mora nadvladati svoj ponos i tvrdoglavost da Georgu ponudi vino.
Georg i Ulrich moraju ignorirati 'ubojice', autsajdere koji bi pokušali ometati njihovo pomirenje.
Ulrich i Georg počinju kao ogorčeni neprijatelji, pa se međusobno ubijaju na kopnu.
Dvojica muškaraca zarobljeni su pod brezom, što osujećuje oba njihova pokušaja da ubiju drugog.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u "The Interlopers".
Engage students in a lively debate by assigning them different conflict types from the story. Debates help students articulate their understanding and think critically about each character’s struggles.
Divide your class into groups and give each group a specific conflict type (e.g., Man vs. Man, Man vs. Nature). Focused group work encourages collaboration and deeper analysis.
Ask each group to find direct quotes and examples from the text that illustrate their assigned conflict. This step builds close reading and support skills.
Have each group present their findings and allow other groups to ask questions or challenge their interpretations. Interactive discussion boosts confidence and comprehension.
Lead a quick class discussion on what was learned about each conflict type and how they shape the story’s meaning. Reflection cements understanding and encourages critical thinking.
"Medznici" sadrže nekoliko vrsta sukoba: Čovjek protiv Čovjeka (sukob Ulricha i Georga), Čovjek protiv Prirode (muškarci zarobljeni pod stablom), Čovjek protiv Sebe (Ulrichova borba s ponosom), i Čovjek protiv Društva (vanjski pritisak). Svaki sukob pokreće radnju i otkriva motivacije likova.
Koristite storyboarding kako biste učenike potaknuli da identificiraju i ilustriraju najmanje tri vrste sukoba iz priče. Neka označe svaki sukob (npr. Lik protiv Lika, Lik protiv Prirode) i napišu kratak opis, čime će se ojačati razumijevanje kroz vizualnu i pisanu analizu.
Unutarnji sukob u priči uključuje Ulrichovu osobnu borbu s ponosom i oprostom. Vanjski sukobi uključuju sukob između Ulricha i Georga (Čovjek protiv Čovjeka) te njihov borbu protiv okoline (Čovjek protiv Prirode). Oba tipa oblikuju likove i ishod priče.
"Medznici" prikazuju jasne, lako razumljive primjere višestrukih sukoba, što omogućava učenicima od 6. do 12. razreda da identificiraju i analiziraju različite vrste. Njegova kratka dužina i dramatičan zaplet također angažiraju učenike i podržavaju ključne ELA ciljeve.
Jedan od glavnih Čovjek protiv Prirode primjera je kada su Ulrich i Georg zarobljeni pod padnutim brestom tijekom sukoba. Ovaj sukob s prirodom sprječava ih da nastave svoj sukob i na kraju vodi do neočekivanog završetka priče.