Povijest Iowe

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Vodič Države Iowa




Kopiranje Aktivnosti*


Pregled Plana Lekcije

Svaka država ima bogatu povijest koja definira kako je danas poznata. Koristeći raspored vremenske trake, studenti će istražiti povijest Iowe i stvoriti vremensku liniju događaja . Studenti moraju razmisliti o tome što događaj zaista čini vrijednim uključivanja u vremensku traku i biti u mogućnosti uključiti detalje u svoju vremensku liniju.

Primjeri važnijih događaja u povijesti Iowe

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti vremensku liniju od 4-6 važnih događaja u povijesti Iowe.

Upute za studente:

  1. Kliknite "Pokreni dodjelu".
  2. Upotrijebite priloženi prazni predložak ili dodajte ćelije vlastitom predlošku po potrebi.
  3. U vrhu glave zapišite ime države.
  4. U naslovnom okviru navedite svaki događaj redom i dodajte ispravne datume.
  5. Opišite događaje u okvirima za opis.
  6. Stvorite sliku u svakoj ćeliji koja prikazuje događaje, koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
  7. Često štedite!

Zahtjevi: Najmanje 4 događaja, točni datumi, opisi i odgovarajuće ilustracije za svaki događaj.



Kopiranje Aktivnosti*



Kako o povijesti Iowe

1

Kako olakšati razgledavanje galerije u razredu s vremenskim linijama učenika

Prikažite vremenske linije koje su napravili učenici organiziranjem razgledavanja galerije gdje svi mogu vidjeti i raspraviti radove jedni drugih.

2

Uredite razred za jednostavno kretanje

Pomerite stolove ili klupe tako da bude dovoljno prostora za učenike da se kreću i vide svaku vremensku liniju. Postavite vremenske linije na zidove ili stolove za jasnu vidljivost.

3

Postavite jasna očekivanja

Objasnite svrhu razgledavanja galerije i pregledajte poštovanje poput tihog promatranja i davanja pozitivnih povratnih informacija.

4

Dajte vodilna pitanja ili obrasce za povratne informacije

Podijelite jednostavne obrasce ili poticaje (npr., „Jedna stvar koju sam naučio…“) za bilješke dok gledaju svaku vremensku liniju. To potiče promišljeno sudjelovanje.

5

Rotirajte učenike u malim skupinama

Podijelite učenike u grupe i neka svaka grupa započne na drugom dijelu galerije. Rotirajte grupe svakih nekoliko minuta kako biste izbjegli gužvu.

6

Debrief as a class

Gather everyone after the walk to discuss favorite findings, surprises, or questions. This reinforces learning and builds community.

Često postavljana pitanja o povijesti Iowe

Koje su najvažnije događaje koje treba uključiti u vremenski okvir povijesti Iowe za učenike?

Ključni događaji za uključivanje u vremenski okvir povijesti Iowe su: prvo europsko istraživanje Jolieta i Marquettea (1673), zahtjev Iowe od strane Francuske (1682), prvo trajno naselje u Dubuqueu (1788), Louisiana Purchase (1803), rat Black Hawka (1832), ulazak Iowe u savez (1846), naziv glavnog grada Des Moines (1857) i izbor Herberta Hoovera za predsjednika (1928).

Kako mogu pomoći učenicima da stvore vremenski okvir povijesti Iowe za školski projekt?

Uputite učenike da istraže značajne događaje, ih poredaju prema kronologiji, dodaju točne datume, napišu kratke opise i uključe relevantne slike. Predlošci ili formati plakata mogu učiniti projekt zanimljivijim i vizualno privlačnijim.

Koji je zabavan način za učenike da predstave povijest Iowe osim tradicionalnog vremenskog okvira?

Isprobajte plakat s vremenskom linijom za prezentacije ili šetnje galerijom. Učenici također mogu koristiti digitalne alate za stvaranje interaktivnih vremenskih okvira ili prikazivati glavne događaje glumom kako bi učenje povijesti Iowe bilo nezaboravnije.

Koje kriterije trebaju učenici koristiti za odlučivanje koje su povijesne događaje Iowe vrijedne za vremensku liniju?

Potaknite učenike da se usredotoče na događaje koji su značajno utjecali na Iowa, poput velikih istraživanja, državnosti, promjena u vlasti, ratova ili značajnih postignuća. Događaji trebaju biti relevantni, povijesno značajni i pomoći u pričanju priče o razvoju Iowe.

Postoje li predlošci ili alati koji mogu pomoći učenicima u izradi vremenskog okvira povijesti Iowe?

Da! Osigurajte prazne predloške vremenskih okvira ili dopustite učenicima da koriste digitalne alate za izradu vremenskih okvira. Mnogi obrazovni resursi nude prilagodljive radne listove ili online alate koji olakšavaju organizaciju događaja i dodavanje slika.

Više Storyboard That Aktivnosti

Vodič Države Iowa



Kopiranje Aktivnosti*