Djeca su vrlo svjesna problema s kojima se suočavaju njihova škola, zajednica i država. O problemima čuju u medijima i od prijatelja i obitelji. Ponekad se razmišljanje o mnogim problemima s kojima se ljudi susreću može osjećati nepremostivo. Međutim, studente se može ohrabriti da se "bilo kakav čin dobrote, bez obzira koliko malen bio, ikad protraći". Svi zajedno nastojimo napraviti savršeniji svijet za buduće generacije. Učitelji mogu olakšati raspravu o načinima na koje učenici mogu razgovarati i rješavati probleme nepravde kod kuće, unutar svoje škole, šire zajednice i šire. Zatim će stvoriti ploču priča koja odražava ideje o tome kako se boriti protiv nepravdi u svim oblicima .
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča da bi se opisali načini (bez obzira na to koliko mali!) Djeca se mogu suprotstaviti nepravdi u svojim domovima, školi, zajednici i svijetu.
Upute za studente:
Zahtjevi: Navedite četiri načina za pomoć u borbi protiv nepravde (bez obzira na to koliko mala!) I uključite kratki opis i odgovarajuću ilustraciju za svaki od njih.
Show students inspiring stories of other young people making a difference. This helps students see that activism isn’t just for adults and encourages them to dream big!
Encourage open conversation where everyone can share what matters to them. This builds empathy and helps students connect their ideas to real-world problems.
Brainstorm simple, practical steps students can do right away—like writing a letter, making a poster, or starting a kindness campaign. This makes activism feel achievable and immediate.
Give students resources to record their actions, such as journals, digital slideshows, or class displays. Sharing their efforts motivates others and builds a sense of accomplishment.
Host a reflection activity where students discuss what they learned and how their actions made a difference. Celebrating successes inspires ongoing engagement.
Učinkovita aktivnost je da učenici kreiraju storyboard koji prikazuje različite načine na koje djeca mogu boriti protiv nepravde kod kuće, u školi i u svojoj zajednici. To im pomaže razmišljati o stvarnim radnjama i vizualno izraziti svoje ideje.
Započnite razrednu raspravu o temama koje učenici vide ili čuju, potičući ih da podijele iskustva iz kuće, škole ili vijesti. Pomozite im prepoznati velike i male nepravde, čineći temu povezivom i izvedivom.
Djeca mogu vježbati ljubaznost, prijaviti bullying, organizirati donacijske akcije ili volontirati za lokalne ciljeve. Čak i male radnje, poput uključivanja drugih ili govorenja, doprinose pozitivnim promjenama.
Ne dopustite učenicima da odaberu četiri načina da se suprotstave nepravdi, napišu kratak naslov i opis za svaki te nacrtaju ilustraciju koja predstavlja njihov ideju. Koristite predloške za vođenje organizacije i kreativnosti.
Poučavanje aktivizmu i ljubaznosti osnažuje učenike da vjeruju da njihove radnje imaju značenje, gradi empatiju i priprema ih da postanu odgovorni građani koji rade na pravednijem društvu.