Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim rječnikom koji će studenti vidjeti u svojim lekcijama ili prezentacijama pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj će aktivnosti studenti stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključni rječnik iz A Single Shard . To se može učiniti na početku svakog poglavlja kako bi učenici mogli pregledati ono što će pročitati ili bi se učitelji mogli odlučiti na kraju poglavlja kao procjenu. Kad studenti definiraju i ilustriraju svaki pojam, svladavaju njegovu primjenu i zadržavaju ga kao dio svog leksikona.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite mapu pauka koja definira i ilustrira značenje rječnika iz A Single Shard .
Upute za studente:
Zahtjevi: Mora imati 3 pojma, točne definicije i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Uključite učenike tako što ćete pretvoriti vježbu vokabulara u zabavne, interaktivne igre. To pomaže učvrstiti razumijevanje i čini sesije ponavljanja nezaboravnima za sve.
Napišite riječi vokabulara i definicije na zasebne kartice. Pomiješajte ih i stavite na jedan kraj učionice. Učenici će trčati da spoje riječi s njihovim točnim definicijama.
Formirajte grupe od 3–4 učenika za poticanje surađivanja. Timovi mogu zajedno planirati strategije, povećavajući angažiranost i učenje od vršnjaka.
Prikažite kako radi utrka prije početka. Pokažite učenicima kako odabrati karticu, trčati do tima i zajedno raditi na pronalaženju podudaranja. Jasno modeliranje osigurava da svi razumiju očekivanja.
Čestitajte svim timovima za sudjelovanje. Pregledajte teže riječi kao razred, učvršćujući točna značenja i rješavajući zablude na podržavajući način.
Vizualne ploče vokabulara, poput aktivnosti na storyboardu, pomažu učenicima od 4. do 6. razreda naučiti ključne pojmove kombiniranjem definicija i ilustracija. Ova metoda podržava razumijevanje i zadržavanje znanja omogućavajući učenicima da definiraju, ilustriraju i primjenjuju svaku riječ u kontekstu.
Za izradu storyboarda, učenici bi trebali odabrati ključne pojmove, napisati definicije u opisne okvire i napraviti ilustracije koje predstavljaju svaku riječ. Tu aktivnost mogu započeti na početku ili na kraju poglavlja kao pregled ili procjenu.
Uvodjenje vokabulara unaprijed pomaže učenicima bolje razumjeti i zapamtiti ono što čitaju. Pregled ključnih pojmova omogućava im prepoznavanje u kontekstu, čime je priča pristupačnija i povećava ukupno razumijevanje.
Koristan vokabular iz A Single Shard uključuje: učenik, naporan, darovati, drzak, znalac, dostojanstvo, peć, složen, škrinja, suptilan i vrline. Ove riječi mogu se koristiti u definicijama i ilustracijama.
Učitelji mogu zadati učenicima da definiraju i ilustriraju ključne pojmove iz poglavlja, bilo individualno ili u grupi. Pregled ovih vizualnih ploča pomaže u procjeni razumijevanja i pruža priliku za povratne informacije ili pojašnjenja.