Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je to sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu pomoću: Izloženost, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Roman započinje 2001. godine, s pripovjedačem, Amir, aludirajući na telefonski poziv koji je dobio od oca svog prijatelja Rahima Kana. Podsjeća na nešto što se dogodilo 1975. godine, kada je živio u Afganistanu sa svojim ocem, njegovim ocem, slugom Ali i Alijevim sinom Hassanom. Ali i Hassan su Hazaras, a Amir je Pashtun. Baba, Amirov otac, uspješan je biznismen, a Amir se nikad ne osjeća kao da može živjeti prema Babinim očekivanjima za njega. On vidi nadolazeći kite turnir kao priliku da Baba bude ponosan.
Hassan je najbolji kitač u Kabulu i odan od Amira. Amir je malo ljubomoran na Hassanovim atletskim sposobnostima i očevoj ljubaznosti prema njemu. Amir voli čitati i pisati, ali Baba nema strpljenja za takve stvari. Amir osvaja turnir, a Hassan ide na konačni zmaj. Kad Amir ode tražiti njega, on ga nađe u uličici s Assefom, lokalnim zlostavljačem koji idolizira Hitlera. On promatra kako Assef siluje Hassana, ali se previše bojati intervenirati.
Amir se stidi što ne pomaže Hassanu i izbjegava ga. Naposljetku, on ga okružuje zbog krađe i dok ga Baba oprašta, Ali i Hassan ionako napuštaju. Godine 1981. Baba i Amir bježe od borbe u Afganistanu za Kaliforniju, gdje Baba radi na benzinskoj crpki. Amir završava srednju školu i susreće se i udana za Soraya, kćer nekadašnjeg snažnog generala. Baba umire od raka pluća, Amir postaje pisac, a Amir i Soraya otkrivaju da ne mogu imati djecu.
U lipnju 2001., Amir dobiva poziv od Rahim Khan koji mu govori kako postoji način da se opet bude dobar. Amir se vraća u Afganistan kako bi otkrio da Hasan ima sina koji je sada siročen nakon što su Hassan i njegova žena ubijeni. Također uči da Hassan je Babin sin, njegov polubrat. Sohrab je preuzeo Assef, koji je sada dužnosnik talibana i seksualno se zlostavlja. Amir se suprotstavlja Assefu, koji ga zlobno tukao dok se ne spasi kada Sohrab vrti Assef u oči sa svojim praćkom.
Amir bježi s Sohrabom, koji je dobio ime po Hassanovoj omiljenoj priči kao dijete, Rostam i Sohrab iz Shahnama. Farid ga odvede u bolnicu u Peshawaru. U početku, Rahim Khan je Amiru rekao da je u Peshawaru bio par koji je vodio sirotište, koji će se brinuti o Sohrabu, ali uskoro otkriva da nikad nije postojao niti jedan par. Rahim Khan bio je u lošem zdravstvenom stanju i vjerojatno je preminuo. Amir uzima Sohrab u Isalamabad, gdje se nalazi da je Sohrab povučen i da se boji napuštanja.
Amir i Soraya pristaju Sohrabu dovesti u Ameriku, ali američko veleposlanstvo ih je zatrpalo jer nema načina dokazivanja da je Sohrab siroče. Amir kaže Sohrabu da bi se morao vratiti u sirotište, a Sohrab pokuša počiniti samoubojstvo. Kada se Sohrab oporavi, Amir donosi vijest da ga Sorayajev ujak može odvesti u Ameriku. Dolaze u Kaliforniju, a Sohrab ostaje šutljiv dok jednoga dana ne odlaze na zmajeve. Amir nudi vođenje Sohrabovog zmaja, "tisuću puta više", odjekujući Hassanovim riječima.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite dijagram vizualnog grafikona Kita Runnera .
Potaknite učenike da povežu glavne točke radnje s ključnim temama poput otkupljenja, odanosti i oprosta. Uputite ih da citiraju određene scene iz svojih dijagrama radnje kako bi podržali svoje ideje, potičući dublje razumijevanje i kritičko razmišljanje.
Pozovite svakog učenika da odabere trenutak iz svog dijagrama koji je emocionalno odjeknuo ili izazvao pitanja. To pomaže učenicima da razmisle o utjecaju priče i povećava angažman u raspravi.
Vodite raspravu o tome kako određeni događaji ilustriraju teme poput izdaje ili hrabrosti. Zajedno oblikujte ideje da vizualno mapirate odnos između radnje i teme.
Koristite pitanja poput, “Zašto mislite da se Amir mučio pomoći Hassanu?” ili “Kako vrhunac mijenja Amirov lik?”, kako biste potaknuli kritičko razmišljanje i bogatu razrednu diskusiju.
Podsjetite učenike da se referiraju na vlastite dijagrame radnje pri iznošenju tvrdnji o temama ili motivacijama likova, čime se jača vrijednost tekstualnih dokaza i vizualnog učenja.
Što je dijagram radnje za Priču o jaguaru je vizualni alat koji prikazuje ključne događaje i strukturu romana, dijeleći priču na ekspoziciju, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, silaznu radnju i razrješenje. To pomaže učenicima da razumiju narativni luk i glavne preokrete.
Za izradu dijagrama radnje Priče o jaguaru pomoću Storyboard That, učenici trebaju koristiti šestodelni storyboard, koji prikazuje glavne faze radnje: ekspoziciju, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, silaznu radnju i razrješenje. Svaka ćelija treba sadržavati scenu i kratak opis koji prikazuje ključni trenutak iz tog dijela priče.
Učenje Priče o jaguaru strukture radnje pomaže učenicima razviti dublje razumijevanje književnih elemenata, prepoznati kako se događaji nadovezuju, i poboljšati sposobnost analize složenih narativa, što podržava opće razumijevanje čitanja.
Glavni događaji u dijagramu radnje Priče o jaguaru su: Amirovo djetinjstvo u Meksičkom dvorcu (ekspozicija), Amirovo izdaja Hassana (sukob), posljedice i selidba u Australiju (uzlazna radnja), Amirov povratak i spašavanje Sahraba (vrhunac), njihovo bježanje (silazna radnja) i Sahrabov novi život u Australiji (razrješenje).
Najbolji način je da učenici kreiraju vizualni dijagram radnje koristeći alate za storyboarding. To ih uključuje u identificiranje i prikazivanje svakog ključnog događaja, čime se složene priče čine pristupačnijima i lakšima za pamćenje srednjoškolskim učenicima.