Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u nizu koristeći Izložbu, Sukob, Podizanje akcije, Climax, Falling Action i Resolution.
Masa u malom selu okupila se za godišnju lutrija koja se svake godine održava krajem lipnja. Svaka glava domaćinstva pozvana je uhvatiti papir iz kutije u središtu sela. Gospodin Summers zadužen je za lutriju.
Sukob nastaje kada Tessie Hutchinson shvati da joj je suprug, Bill, središte pažnje seljaka. Slip papira koji je uzeo ima nešto na njemu. Tessie je počela vikati što nije pošteno, a Billu nije bilo dovoljno vremena da izabere papir kojeg je htio gospodin Summers.
Cijela obitelj Hutchinson, Bill, Tessie, Bill, Jr., 12-godišnja Nancy i mali toddler Little Davy pozvani su do kutije. Gospodin Summers stavlja pet komada papira u kutiju, uključujući onu koju je Bill Hutchinson držao kada je izabran.
Svaki član obitelji Hutchinson crpi papir iz kutije. Svi su radovi prazni, osim Tessie's, koji ima crnu točku na olovku.
Tessie počne vrištati da nije fer, nije u redu. Seljani počinju pokupiti kamenje koje su već prikupili i oblikovali krug oko Tessie. Oni to žele dobiti prije no podne.
Dok Tessie vrišti, kamen ga udara na stranu glave. Starac Warner, najstariji muškarac u selu, poziva seljake. Seljani se spuštaju na Tessie s kamenjem.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite dijagram vizualnog grafikona Lutrija.
Potičite učenike da povežu događaje iz priče s problemima ili tradicijama u današnjem svijetu. Ovo pomaže produbiti razumijevanje i potiče kritičko razmišljanje o konformizmu, tradiciji i grupnom ponašanju.
Pokrenite vođenu raspravu o obiteljskim, školskim ili kulturnim tradicijama i usporedite ih s lutrijom u priči. Ovo otvara razgovore o tome zašto ljudi slijede određene običaje i mogu li se oni dovesti u pitanje.
Pitajte učenike da napišu alternativni završetak za "Loto", u kojem je tradicija izazvana ili promijenjena. Ova vježba razvija maštu i omogućava učenicima da istraže teme agencije i otpora.
Podijelite učenike u grupe i neka odigraju scene u kojima likovi dovode u pitanje tradiciju lutrije. Uloge potiču empatiju i omogućuju učenicima da vježbaju uvjerljivo govorenje.
Potaknite učenike da provedu nekoliko minuta pišući o vremenu kada su doveli u pitanje pravilo ili tradiciju. Ova refleksija potiče samosvijest i povezuje književnost s životima učenika.
A plot diagram for 'The Lottery' visually maps the story’s structure, highlighting key events in the Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. This helps students better understand Shirley Jackson’s narrative and its literary elements.
Students can create a storyboard for 'The Lottery' by dividing the story into six parts—Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution—then illustrating and describing each section in sequence using a six-cell storyboard.
Teaching plot structure helps students recognize narrative patterns, understand story development, and analyze literary works more deeply. It builds critical thinking and comprehension skills essential for academic success.
Quick activities include making a plot diagram, holding a group discussion on the story’s themes, or having students summarize each plot stage. Visual storyboards and role-playing key scenes also engage students effectively.
The main conflict in 'The Lottery' centers on Tessie Hutchinson, who protests the fairness of the lottery process after her family is chosen. This conflict exposes deeper themes of tradition and conformity.