Asteci su bili carstvo ispunjeno masivnim gradovima i sofisticiranim tehnologijama kad su Španjolci stigli 1519. Nažalost, Španjolci su pokušali osvojiti zemlju za Španjolsku unatoč njenim domaćim stanovnicima i ubrzo je izbio rat. U ovoj aktivnosti studenti će istražiti događaje koji su doveli do pada astečkog carstva, a zatim stvoriti vremensku traku postera . Uz svoj poster trebali bi sadržavati činjenice i ilustracije.
Možete pronaći dodatne predloške plakata za vremensku traku kako biste studentima pružili puno mogućnosti i u skladu s tim ažurirali upute.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Istražiti događaje koji su doveli do pada astečkog carstva i stvoriti poster s činjenicama i ilustracijama.
Upute za studente:
Uvjeti: Šest događaja redom, zajedno sa šest ilustracija.
Započnite davanjem sažetog sažetka kulturnih postignuća, društvene strukture i državnog okvira astečke civilizacije. Naglasite važnost civilizacije za srednjoameričku povijest. Učenici također mogu istraživati druge teme povezane s civilizacijom kao što su njihov način života, kultura i religija kako bi dobili holistički pogled na analizu činjenica.
Uspostavite eksplicitne smjernice za sudjelovanje, poput dopuštanja svakom učeniku da govori jednom prije nego što dopustite nekome da ponovno govori. Potaknite uljudno neslaganje i aktivno slušanje. Zatražite od učenika da budu puni poštovanja dok razgovaraju o drugim civilizacijama i različitim kulturama i potaknite aktivno sudjelovanje i vođenje bilješki.
Potaknite učenike da procijene učinke brojnih varijabli, uključujući španjolsko osvajanje, bolest, unutarnje sukobe i saveze. Zamolite učenike da analiziraju utjecaj religije na odluke i koji su mali, ali značajni uzroci postali razlogom propadanja civilizacije.
Potaknite učenike da iznose tvrdnje koje su potkrijepljene dokazima iz izvornih izvora ili ponuđenih povijesnih priča. Svi argumenti trebaju imati neki vjerodostojan izvor s vlastitom analizom.
Na kraju rasprave zamolite učenike da razmisle o svojim bilješkama i svim informacijama koje su do sada prikupili. Učenici mogu koristiti ove informacije kako bi predstavili svoju analizu i slušali različite uvide koje su predstavili njihovi prijatelji i kolege iz razreda.
Španjolski osvajač Hernán Cortés bio je zadužen za ekspediciju koja je dovela do rušenja astečkog carstva. Došao je u Srednju Ameriku 1519. i na kraju pobijedio aztečkog cara Moctezumu II kroz mješavinu vojnih strategija, partnerstva s domorodačkim frakcijama i iskorištavanjem unutarnjih sukoba. U početku ga je car astečke civilizacije doživljavao kao Boga, no kasnije se urotio protiv njega što je dovelo do propadanja.
Hernán Cortés sklopio je saveze s domorodačkim zajednicama koje su bile protiv dominacije Asteka. Tlaxcalanci, koji su imali dugo suparništvo s Astecima, bili su najpoznatiji od njih. Cortés je imao koristi od povećane vojne pomoći ovih partnerstava i dobio je taktičke koristi. Ova su savezništva rezultirala konačnim padom astečke civilizacije.