U ovoj aktivnosti studentima će se dobiti pitanje ili brz odgovoriti pomoću tekstualnih dokaza. Pitanja trebaju biti izmijenjena kako bi odgovarala ciljevima. Napravite ovu aktivnost scenarija alternativnom procjenom na dugo odgovorno pitanje, za promicanje rasprave ili kao planiranje za duži pisani zadatak.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Izradite ploču scenarija koja odgovara na upit pomoću najmanje tri primjera od Mi smo Brod . Kliknite "Dodaj ćelije" da biste promijenili broj primjera.
Podrška učenicima s različitim potrebama pružanjem jasnih početaka rečenica, vizualnih pomagala i korak-po-korak uputa za korištenje tekstovnih i slikovnih dokaza. Podupiranje pomaže svim učenicima pristupiti aktivnosti i izgraditi povjerenje u svoje odgovore.
Prikažite učenicima kako pronaći i označiti važna citata ili detalje iz teksta. Demonstracija ovog procesa pomaže učenicima shvatiti što čini dokaz snažnim i povezanim s pitanjem.
Potaknite učenike da prepišu dokaze jednostavnim jezikom koji im ima smisla. Parafraziranje produbljuje razumijevanje i sprječava kopiranje bez razumijevanja.
Potaknite učenike da crtaju scene ili likove koji jasno povezuju s odabranim tekstovnim dokazom. Vizuализација podržava memoriranje i razumijevanje za sve vrste učenika.
Potaknite učenike da prezentiraju svoje storyboardove partnerima ili grupama i objasne svoje odabire dokaza. Podjela razvija govorničke vještine i pomaže učenicima učiti iz ideja drugih.
Aktivnost storyboarda za "We Are the Ship" uključuje vizualno organiziranje odgovora učenika na poticaj korištenjem tekstualnih dokaza iz knjige. Učenici izrađuju paukovu kartu na kojoj prikazuju najmanje tri primjera, parafrazirana ili citirana, koja odgovaraju na središnje pitanje o temama ili događajima u knjizi.
Uputite učenike da traže konkretne primjere, citate ili situacije u tekstu koji podržavaju njihove odgovore na poticaje. Potaknite ih da parafraziraju ili izravno citiraju ključne trenutke, poput izazova s kojima su se suočavali igrači Negro lige, te ih povežu s poticajem u svom storyboardu.
Primjeri poticaja uključuju: Kako je segregacija utjecala na igrače Negro lige? ili Na koje su se izazove suočili igrači na terenu i izvan njega? Ovi poticaji pomažu učenicima usredotočiti se na pronalazak relevantnih tekstualnih dokaza i produbiti njihovo razumijevanje.
Storyboardi potiču vizualno razmišljanje, pomažu u organizaciji ideja i potiču raspravu. Oni su izvrstan alternativni način vrednovanja, posebno za učenike koji koriste grafičke organizatore ili trebaju odmor od dugih pisanih odgovora.
Možete prilagoditi težinu tako što ćete promijeniti broj potrebnih primjera ili složenost poticaja. Aktivnost je prikladna za pojedince, partnere ili grupe — jednostavno prilagodite očekivanja i podršku prema potrebama svojih učenika.