U ovoj aktivnosti učenici će identificirati sličnosti i razlike između vlastitih iskustava s knjigama dok žive u Sjedinjenim Državama, s djecom iz drugih zemalja diljem svijeta. U ovom primjeru SAD se uspoređuje s Perusom; Lokacija knjiga i količina knjiga se razlikuju. Djeca u Sjedinjenim Državama mogu pristupiti knjigama u javnoj knjižnici u svom gradu ili gradu. Mnoge škole imaju knjižnice za djecu da provjeravaju knjige. U Peruu djeca dobivaju svoje knjige na više načina, uključujući isporuku u drvenim kovčezima i plastičnim vrećama kolica magaraca; Knjige ostaju u domu promotora čitanja. U Sjedinjenim Američkim Državama knjižnice imaju tisuće knjiga za djecu. U Peruu, svaka vrećica sadrži dvadesetak knjiga koje obitelji čuvaju mjesec dana; Knjige dolaze u četiri različite razine čitanja tako da djeca mogu naučiti čitati.
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Razina Stupnja 4-5
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner
Vrsta Aktivnosti: Točka Gledanja Prema Perspektivi
