Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Freak the Mighty . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti vizualni dijagram radnje za Freak the Mighty .
Upute za studente:
Započnite tražeći od učenika da osmisle priču. Učenici mogu koristiti svoju maštu i raditi na idejama koje žele. Dajte objašnjenje temeljnih komponenti zapleta, kao što su ekspozicija, radnja u usponu, vrhunac, radnja u zalasku i rezolucija. Nastavnici mogu dati jednostavna i jasna objašnjenja pojma i strukture.
Kao vizualni prikaz strukture priče, prikažite dijagram radnje. Svaki element grafike (ekspozicija, radnja u usponu, vrhunac, radnja u padu i rezolucija) treba biti prikazan i opisan. Naglasite važnost strukture u pričama i kako dijagrami parcele pomažu učenicima mapirati svoje ideje u vizualnom obliku.
Dajte učenicima dijagrame sižea dvaju različitih narativa ili im učitelji mogu dati samo narative da naprave usporedbe na temelju dijagrama sižea. Učenici mogu saznati je li implicirana drugačija struktura ili kako je dijagram radnje drugačiji za jednu pripovijest. Ova će usporedba također otvoriti učenike novim idejama i pomoći im u njihovim vlastitim aktivnostima.
Učenici se mogu podijeliti u male grupe, pri čemu svaka grupa može razmišljati o vlastitim idejama i konceptima. Natjerajte ih da surađuju kako bi razvili dijagram zapleta za pripovijest koju su dobili. To potiče razgovor i grupno učenje.
Nakon što učenici završe sa svim aktivnostima, potaknite ih da razgovaraju o tome što su naučili iz lekcije i kako misle da će moći koristiti ovaj koncept u budućnosti. Učenici također mogu raspravljati o svim nedoumicama ili pitanjima koja imaju u vezi s konceptom.
Radnja u usponu sastoji se od Maxovih i Kevinovih zajedničkih iskustava i poteškoća. To uključuje njihove sukobe s nasilnicima, njihovu potragu za "nepobijeđenima" i njihove napore da podupru jedna drugu dok se suočavaju s pojedinačnim izazovima. U ovom dijelu, Kevin također dobiva svoj nadimak "Freak The Mighty" jer ga Max nosi na ramenima.
Prijelomna točka priče je kada se Max i Kevin suoče s opasnom okolnošću koja uključuje otmicu oca Tonyja Maxa i odvođenje. Ova ključna scena u priči izlaže oba lika velikom riziku i mijenja tijek priče.
Ne rješavaju se svi sukobi nakon što Kevin umre, ali Max se nauči podići i njegovati uspomene s Kevinom nakon što je doživio ovaj gubitak i prevladao svoju traumu.