Turistička Razglednica Jugoistočne Regije

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Regije SAD-a: Jugoistok




Kopiranje Aktivnosti*


Pregled Aktivnosti

Naša zemlja ima toliko prekrasnih mjesta za posjetiti, a razglednice su zabavan način da drugima date do znanja o tome gdje ste bili! Koristeći predloženi obrazac, studenti će stvoriti razglednicu turističke atrakcije jugoistoka . Pisani dio mora sadržavati barem jednu činjenicu o atrakciji, a slika mora točno prikazivati mjesto.


Kopiranje Aktivnosti*


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Datum dospijeća:

Cilj: Stvoriti razglednicu od turističke atrakcije na jugoistoku.

Upute učenika

  1. Kliknite na „Pokreni dodjelu“.
  2. U lijevoj ćeliji stvorite sliku koja prikazuje turističku atrakciju pomoću odgovarajuće scene, likova i predmeta. Obavezno navedite ime države kao što bi to činila prava razglednica.
  3. U desnu ćeliju napišite bilješku prijatelju ili članu obitelji u kojoj opisujete atrakciju koju ste "posjetili". Morate navesti barem jednu činjenicu o atrakciji.
  4. Na navedenim linijama adresa sačinite kreativnu adresu primatelja.
  5. Stvorite zabavni pečat u okviru u gornjem desnom kutu.
  6. Često štedite!

Zahtjevi:



Kopiranje Aktivnosti*



Kako Pomoći Učenicima da Napišu Esej o Turističkoj Atrakciji

1

Definirajte Aktivnost

Prvo predstavite aktivnost učenicima i obavijestite ih o ciljevima i što se od njih očekuje. Nastavnici mogu dati i druge pojedinosti kao što su duljina eseja, stil pisanja i nacrti. Vodite učenike kroz cijeli proces i potaknite kreativnost potičući učenike da sami određuju elemente svojih eseja.

2

Odaberite Mjesto

Zamolite učenike da odaberu mjesto o kojem žele napisati esej. Mjesto bi trebalo biti izričito iz jugoistočne regije, ali ako učenici nisu upoznati s regijom ili nikada nisu posjetili turistička mjesta u ovoj regiji, mogu odabrati bilo koje drugo mjesto koje im se sviđa ili koje su već posjetili. Potaknite učenike da izaberu mjesto koje su već posjetili kako bi mogli govoriti iz iskustva.

3

Razgovarajte o Povijesnom Značaju

Potaknite učenike da u esej uključe povijesni značaj mjesta. Turistička mjesta poznata su po mnogo čemu, ali imaju bogatu povijest i zbog te su povijesti značajno popularna. Učitelji mogu osigurati materijale koji će pomoći učenicima u ovom istraživanju prema njihovim odabranim mjestima.

4

Potaknite Upotrebu Opisnih Riječi

Kako biste pomogli čitatelju da vidi i poveže se s žalbom, koristite živahan jezik gdje god je to moguće. Kako biste esej učinili zanimljivijim, potaknite osjetilne opise. Učenici mogu koristiti svoja osobna iskustva kako bi oblikovali ovaj dio eseja koristeći različite elemente jezika.

5

Obratite Pažnju na Iskustvo Posjetitelja

Raspravite sa svojim učenicima što posjetitelji mogu očekivati od atrakcije. Mogu se uključiti informacije o obilascima, prikazima i interaktivnim značajkama. Učenici mogu napisati zanimljiv esej pomažući čitateljima da zamisle što bi doživjeli kao posjetitelji ovog mjesta.

Često Postavljana Pitanja o Turističkim Atrakcijama Jugoistočne Regije

Koje su neke od najomiljenijih prirodnih atrakcija na jugoistoku?

Bogata prirodna ljepota jugoistoka dobro je poznata. Great Smoky Mountains, Nacionalni park Everglades, Blue Ridge Parkway i močvara Okefenokee nekoliko su poznatih turističkih odredišta. Ako učenici nisu posjetili ova mjesta, mogu potražiti slike i videozapise mjesta kako bi se upoznali s tim atrakcijama.

Koji su gradovi na jugoistoku poznati po svojoj umjetničkoj viziji i živosti?

U gradovima poput New Orleansa (Louisiana), Charlestona (Južna Karolina) i Ashevillea (Sjeverna Karolina) postoje živahne umjetničke zajednice, a u tim gradovima postoje mnoge galerije, kazališta i kulturna događanja. Ove umjetničke scene uključuju kulturu regije i gledateljima pružaju novu perspektivu gledanja na stvari.

Više Storyboard That Aktivnosti

Regije SAD-a: Jugoistok



Kopiranje Aktivnosti*