Uobičajena upotreba za Storyboard That je pomoći učenicima kreirati dijagram dijagrama događaja iz knjige. Ne samo da je ovo odličan način podučavanja dijelova radnje, nego i pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Čak i istinite priče, poput memoara, mogu imati parcelu. Učenici mogu izraditi ploču scenarija koja će snimiti narativni luk Noći s prigodnom pločom od šest ćelija koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. Za svaku ćeliju, neka učenici stvore scenu koja slijedi knjigu u nizu koristeći Izložbu, Sukob, Akciju u usponu, Klimaks, Akciju pada i Rezoluciju.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Stvorite vizualni dijagram za vrijeme noći .
Započnite pitanjem učenika što smatraju da čini priču zanimljivom. Poticajte sudjelovanje i zabilježite njihove ideje na ploči. Istaknite prepoznatljive elemente priče poput sukoba, vrhunca i rješenja. To priprema učenike za aktivnost s dijagramom zapleta i povezuje postojeće znanje s novim učenjem.
Prikažite jednostavnu kratku priču (poput bajke) i prođite kroz svaki dio dijagrama zapleta—uvod, sukob, rastuća radnja, vrhunac, opadajuća radnja i rješenje. Koristite vizuale ili ploču za skiciranje svakog dijela dok objašnjavate. Pokažite kako identificirati ključne događaje i sažeti ih ukratko.
Potaknite učenike da se prisjete i popišu glavne događaje iz 'Noći' kao razred ili u malim skupinama. Potičite ih da razmisle o prekretnicama i trenucima promjene za glavnog junaka. Ovo pomaže učenicima organizirati svoje misli prije početka vizualne aktivnosti.
Pustite učenike da nacrtaju svoje dijagrame zapleta i zabilježe opise događaja za svaki dio prije prelaska na digitalne alate. Ovo omogućuje lakše uređivanje i planiranje. Osigurajte povratne informacije ili vršnjačku recenziju kako biste im pomogli usavršiti svoje ideje.
Organizirajte da učenici izlože svoje gotove dijagrame i prošetaju razredom kako bi vidjeli radove drugih. Potičite pozitivne povratne informacije i raspravu o različitim interpretacijama ključnih događaja. Ovo gradi samopouzdanje i produbljuje razumijevanje književne strukture.
Aktivnost dijagrama radnje za Night od Elie Wiesela pomaže učenicima vizualno mapirati ključne događaje u memoaru koristeći dijelove poput Uvod, Sukob, Uzlazni radnja, Vrhunac, Padajuća radnja, i Razrješenje. Ova aktivnost produbljuje razumijevanje priče i književne strukture.
Učenici mogu napraviti storyboard dijagram radnje tako da podijele Night na šest dijelova: Uvod, Sukob, Uzlazni radnja, Vrhunac, Padajuća radnja i Rješenje. Za svaki dio dizajniraju scenu i napišu kratak opis koji hvata glavne događaje u redoslijedu.
Za izradu dijagrama radnje za Night učenici trebaju: 1) identificirati Uvod, 2) odrediti glavni Sukob, 3) napraviti nacrt Uzlazne radnje, 4) odrediti Vrhunac, 5) opisati Padajuću radnju i 6) sažeti Rješenje, prikazujući svaki dio s slikama i opisima.
Koristeći dijagram radnje za poučavanje Night pomaže srednjoškolcima vizualno organizirati strukturu memoara, jača razumijevanje glavnih događaja i podržava analizu književnih elemenata, čineći apstraktne koncepte konkretnijima.
Storyboardi čine aktivnosti dijagrama radnje zanimljivijima tako što učenicima omogućuju vizualizaciju događaja, poboljšavaju vještine sekvenciranja i bolje pamćenje ključnih književnih pojmova. Također potiču kreativnost i dublju analizu priče.