Razumijevanje pozadine New Deal-a i pitanja koja je želio riješiti pomoći će studentima da razumiju kako i zašto su se programi provodili i kako je pomoglo američkoj ekonomiji da se oporavi. Pomoću karte pauka studenti će analizirati i definirati 5 W za New Deal. Ova aktivnost može poslužiti kao aktivnost za upoznavanje studenata s New Deal-om i programima kao i sažeto ocjenjivanje na kraju jedinice.
Studenti će postaviti sljedeća pitanja:
Proširena aktivnost
Za ovu proširenu aktivnost učenici bi trebali napraviti paukovu kartu koja detaljno prikazuje i predstavlja 5W velike svjetlosne depresije. Budući da se velika depresija doživljava kao poticaj za novi dogovor, ako student započne s velikom depresijom, može biti vrlo korisna strategija učionice koja će im pružiti sveobuhvatniju pozadinu.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite 5W analizu programa New Deal: tko, što, kada, gdje i zašto.
Uključite učenike u debatu kako biste produbili razumijevanje utjecaja New Deala. Poticanje rasprave pomaže učenicima kritički razmišljati i vježbati poštivanje argumentacije.
Odabrati jasna, relevantna pitanja poput „Je li New Deal riješio probleme Velike depresije?“ ili „Je li bio pravičan za sve Amerikance?“ Fokusiranje rasprave pomaže učenicima pripremiti se i ostati na temi.
Podijelite razred u timove ili parove, dodjeljujući svakoj strani argumenta. Dodjela uloga osigurava ravnomjernu participaciju i omogućava učenicima istraživanje različitih perspektiva.
Omogućite učenicima prikupljanje dokaza iz primarnih i sekundarnih izvora o New Dealu. Podrška tvrdnjama činjenicama razvija istraživačke vještine i jača argumente.
Vodi raspravu postavljanjem pravila za poštivanje slušanja i govora. Poticanje civilizirane diskusije stvara sigurno okruženje za dijeljenje ideja i mišljenja.
Conclude by summarizing main arguments and inviting students to share what they learned. Reflection reinforces critical thinking and helps students connect the debate to the broader topic of the New Deal.
5 W o Novom dogovoru odnosi se na tko, tko ga je stvorio, Što, što je bilo, Kada, kada se dogodilo, Gdje, gdje se dogodilo, i Zašto, zašto je uveden. Ovaj okvir pomaže učenicima analizirati podrijetlo, svrhu i utjecaj Novog dogovora tijekom Velike depresije.
Za podučavanje Novog dogovora pomoću mape pauka od 5 W, neka učenici izrade dijagram koji odgovara na Tko, Što, Kada, Gdje i Zašto o Novom dogovoru. Potaknite ih da koriste slike i kratke opise za svaki W kako bi vizualizirali važne detalje i sintetizirali informacije.
Novi dogovor je napravljen kako bi riješio ekonomsku krizu tijekom Velike depresije. Cilj mu je bio pružiti pomoć nezaposlenima, oporaviti gospodarstvo i uvesti reforme za sprječavanje budućih depresija u Sjedinjenim Državama.
Jednostavne ideje za lekcije uključuju analizu 5 W, izradu mape pauka, grupne istraživačke projekte i sažimanje ključnih programa Novog dogovora. Ove aktivnosti pomažu učenicima izgraditi temeljno razumijevanje i uključiti se u temu vizualno i suradnički.
Razumijevanje Velike depresije pruža važan kontekst za Novi dogovor. Pomaže učenicima vidjeti zašto je Novi dogovor bio potreban i kako su njegovi programi dizajnirani za rješavanje ozbiljnih ekonomskih i društvenih problema tog doba.