U ovoj aktivnosti studenti pokazuju svoje razumijevanje riječi iz rječnika pomoću rečenica i odgovarajućih slika. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta. Rečenice i slike potvrdili su razumijevanje riječi i konteksta koji je korišten u romanu.
Evo nekih načina da pomognete studentima da pronađu značenje riječnih riječi koje odabiru:
Evo popisa nekoliko riječi koje se obično poučavaju s pričom:
utučen
(Adj.) U niskim duhovima od gubitka nade ili hrabrosti
Primjer: "Mislio je da će biti očajan. Mislio je da će biti depresivan.
gazebo
(N.) krovna struktura koja pruža otvoreni pogled na okolicu
Primjer: "Ja ću sagraditi vidikovac na vrhu tratinčice".
protresti
(V) naglo grubo ili nasilno kretanje
Primjer: "Seabold je potresao sna od oštrog udarca munje, dubokog grmljavine i ogromnog vala padanja".
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Pokažite svoje razumijevanje riječnih riječi u Oluji stvaranjem vizualizacije.
Potaknite suradnju stvaranjem prostora gdje učenici mogu doprinositi otkrićima vokabulara iz svog čitanja. Ova strategija potiče vlasništvo i učenje od vršnjaka jer svi dodaju nove riječi i definicije na zajednički zid.
Odaberite mjesto s velikim prometom i označite ga kao 'Vokabularni zid'. Ovaj vidljivi prostor učinit će učenje vokabulara svakodnevnim fokusom i omogućiti brz pristup svim učenicima.
Demonstrirajte proces odabirom riječi iz trenutnog čitanja i dodavanjem na zid s definicijom i primjerom rečenice. Koristite šarene markere ili ljepljive bilješke za vidljivost i angažman.
Potaknite učenike da pronađu i dodaju riječi na koje naiđu, zajedno s definicijama i primjerima. Parovi učenika za ovu aktivnost mogu povećati samopouzdanje i potaknuti raspravu.
Uključite zid u lekcije tako što ćete spominjati riječi, ispitivati učenike ili voditi kratke diskusije. Redovita uporaba pomaže učvrstiti razumijevanje i održava angažiranost učenika.
Vizualna ploča vokabulara je aktivnost u kojoj učenici povezuju vokabularne riječi s definicijama, rečenicama i slikama. Za The Lighthouse Family: The Storm to pomaže učenicima da bolje razumiju značenje riječi gledajući ih u kontekstu i vizualizirajući njihovu upotrebu u priči.
Koristite aktivnosti poput vizualnih ploča vokabulara, gdje učenici odabiru riječi iz priče, traže definicije, pišu rečenice i stvaraju ilustracije ili pronalaze relevantne slike. Ovaj praktični pristup čini učenje vokabulara zabavnim i zapamtljivim.
Potaknite učenike da koriste kontekstualne tragove iz susjednih rečenica, analiziraju dijelove riječi koje poznaju, provjeravaju slike ili slike u tekstu te koriste rječnike ili glosare. Kombinacija ovih strategija pomaže produbiti razumijevanje riječi.
Započnite s riječima poput tužan, paviljon i potres. Ove se riječi često poučavaju s pričom i pomažu učenicima proširiti vokabular relevantnim, priču temeljenim izrazima.
Da, ove aktivnosti mogu se raditi individualno ili s partnerom. Suradnja omogućava učenicima da raspravljaju o značenju riječi, dijele ideje za rečenice i slike te podržavaju jedno drugo u učenju.