Nakon učenja dana u tjednu, boja i brojeva, jedna od početnih lekcija vokabulara je obitelj. Jednostavna pouka, osim što pamti španjolske riječi i fraze, učenici bi trebali prakticirati pridruživanje tih novih riječi u smislenim ili poznatim kontekstima. Dok studenti naravno mogu koristiti rječnik kako bi raspravljali o vlastitim obiteljima, druga učinkovita strategija jest da učenici odaberu poznatu obitelj i koriste rječnik kako bi opisali članove i odnose ove obitelji.
Slijedeća primjera scenarija prikazuje ovu metodu. Neka uenici odaberu predložak karte pauka i koriste članove svoje obitelji! Učenici mogu odabrati sebe ili jednog člana obitelji da se smjeste u središte. Svaka razgranata ćelija bi trebala uključivati različite članove obitelji, a blok naslova treba imati odgovarajući pojam vokabulara koji se odnosi na člana obitelji centra. U blokovima opisa korisno je ako učenici postavljaju imena članova obitelji radi lakšeg ocjenjivanja.
Grafikon u nastavku uključuje neke od najčešćih obiteljskih rječnika, iako ih se svakako može proširiti.
| Obiteljski rječnik | |
|---|---|
| El padre | otac |
| La madre | majka |
| El hermano / la hermana | brat sestra |
| La abuela | baka |
| El abuelo | deda |
| La tía | tetka |
| El tío | ujak |
| El primo / la prima | rođak |
| El hijo / la hija | Sin / kćer |
| El nieto / la nieta | Unuk / unuka |
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions