Storyboarding je izvrstan način da se usredotočite na vrste književnih sukoba. Neka vaši učenici odaberu primjer svakog književnog sukoba i prikažu ih pomoću Storyboard Creator -a.
U storyboardu, primjer svakog sukoba trebao bi biti vizualno predstavljen, zajedno s objašnjenjem prizora i kako se uklapa u određenu kategoriju sukoba.
Kad Cliff Quackenbush ismijava Genea, a zatim ga naziva "osakaćenim", pogađa preblizu kuće i Gene ga gubi. Udara Quackenbusha u lice i oni padaju u rijeku. Gene kaže da je ovo prva od mnogih bitaka koje vodi za Finnyja, jer je Finny sada postao ono što se smatra "osakaćenim".
Gene se bori s unutarnjim sukobom. Geneova krivnja zbog onoga što je učinio Finnyju navodi ga da pokuša to nadoknaditi. Kad se Finny vrati u Devon, izjavljuje da će Gene umjesto njega trenirati za Olimpijske igre 1944. godine. Gene je sretan što može učiniti nešto opipljivo kako bi pokušao nadoknaditi tjelesno povrijeđivanje Finnyja i povrijediti ga u svom priznanju koje mu je dao u Bostonu.
Leper ide protiv konstrukata društva gubeći razum i odlazeći AWOL iz vojske. Ne može se nositi sa zahtjevima obuke, što se očekuje od svih ljudi u ovo ratno doba 1940 -ih. Također se ne očekuje da napusti svoje mjesto i pobjegne u roditeljsku kuću, što se smatra i nezakonitim i nečasnim.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite ploču scenarija koja prikazuje najmanje tri oblika književnog sukoba u posebnom miru .
Uključite učenike u suradničke razgovore tako da dodijelite manjim skupinama analizu specifičnih sukoba iz A Separate Peace. Ovaj pristup potiče aktivno sudjelovanje i produbljuje razumijevanje dok učenici grade na uvidima jedni drugih.
Potičite fokusirano istraživanje tako što ćete svakoj skupini dati jedinstvenu vrstu sukoba (npr. Čovjek vs. Sebe, Čovjek vs. Društvo). Ovim se osigurava pokrivanje svih glavnih kategorija sukoba i pomaže učenicima da postanu 'stručnjaci' o svojoj dodijeljenoj vrsti.
Ojačajte analitičke vještine tako što ćete tražiti od skupina da pronađu izravne citate ili odlomke iz romana koji ilustriraju njihov dodijeljeni sukob. Ova praksa temelji njihovu raspravu u tekstu i priprema ih za podršku vlastitim idejama.
Potaknite javno govorništvo i učenje od vršnjaka pozivajući svaku skupinu da podijeli svoju analizu sukoba i tekstualne dokaze. Razredni kolege profitiraju od različitih perspektiva, a skupina koja predstavlja gradi samopouzdanje u svoje razumijevanje.
Okupite razred za raspravu o tome kako svaki tip sukoba oblikuje likove i teme u A Separate Peace. Ovaj završni refleksijski rad pomaže učenicima sintetizirati ideje i vidjeti širu sliku književnog sukoba.
A Separate Peace uključuje nekoliko vrsta književnih sukoba, uključujući Čovjek protiv Čovjeka (Gene protiv Quackenbush), Čovjek protiv Sebe (Geneova unutarnja krivnja), i Čovjek protiv Društva (Leperova borba s društvenim očekivanjima tijekom rata).
Koristite storyboarding kako biste pomogli učenicima identificirati i vizualizirati različite sukobe u romanu. Neka odaberu scene, kategoriziraju vrstu sukoba, ilustriraju ga i napišu kratka objašnjenja za svaki prikazani sukob.
Primjer je Geneova borba s krivnjom zbog svojih postupaka prema Finnyju. Gene pokušava ispraviti svoje pogreške treniranjem za Olimpijske igre umjesto Finnyja, što ističe njegov unutarnji sukob i želju za iskupljenjem.
Storyboarding omogućava učenicima da vizualno razbiju scene, produbljujući razumijevanje kako sukobi pokreću radnju i razvoj likova.
Uputite učenike da identificiraju najmanje tri sukoba u A Separate Peace, kategoriziraju ih (npr. Lik protiv Sebe), ilustriraju scenu i napišu kratak opis koji objašnjava sukob i njegov značaj.