Kralj Edip je pun uobičajenih književnih elemenata koji su važni za studente. Jedan od važnijih elemenata je tragični junak. To je protagonist koji je tipično plemenitog rođenja i čini se da je zlokoban i predodređen za propast. U ovoj predstavi jasno je da Edip odgovara ovom opisu, jer vodi do njegova tragičnog završetka.
Grčki filozof, Aristotel, najprije je artikulirao specifične atribute ili principe tragičnog heroja. Zapravo, rekao je da je kralj Edip savršen primjer tragedije. Za gornju ploču scenarija učenici mogu koristiti predložak za storyboard kvalitete koje čine Edipusa, tragičnog heroja. Gotov proizvod opisuje svaki od Aristotelovih principa s detaljnim objašnjenjem specifičnih atributa.
| ATRIBUT | OPIS | Primjer iz Edipovog Rexa |
|---|---|---|
| Hamartia | Heroova greška koja uzrokuje pad | Edipovo neznanje o roditeljstvu, u kombinaciji s njegovim gnjevom, ponosom i odlučnošću, dovodi ga do toga da otkrije užas svojih prošlih djela. |
| Oholost | Pretjerano ponos | Vjerovao je da bi to moglo prkositi proročanstvu i Tiresijevim upozorenjima. |
| Peripetija | Obrat Fortune | Kada glasnik stigne iz Korinta, pokuša osloboditi Edipa govoreći mu da je usvojen. To je točka na kojoj Edip počinje razotkrivati priču o svom životu. |
| Anagnorisis | Trenutak kritičkog otkrića | Kako se igra približava kraju, Edip uviđa strašnu istinu. Unatoč svim svojim naporima - zbog njih, zapravo - ubio je oca i oženio svoju majku. Proročanstvo koje su on i njegov otac pokušali izbjeći ostvarilo se. |
| osvetnik | Sudbina koja se ne može izbjeći | Edipova je sudbina prorokovana kao novorođenče, on pokušava pobjeći, ali svojim djelima djeluje protiv vlastitih interesa. |
| Katarza | Osjećaj žaljenja ili straha publike nakon pada heroja | Publika ugleda Edipa, pogrešnog, ali još uvijek velikog čovjeka, kojeg je sudbina donijela nisko. Oni sažaljuju njegove tragične okolnosti i osjećaju strah da njihova vlastita oholost ili ljutnja mogu dovesti do katastrofe. |
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite ploču scenarija koja pokazuje kako se Edipus može smatrati tragičnim herojem.
Razina Stupnja 9-12
Razina Težine 2 (pojačavanje / razvoj)
Vrsta Dodjele Pojedinac
Vrsta Aktivnosti: Tragični Junak
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
|---|---|---|---|---|
| Karakteristike Tragičnog Junaka | Šest tragičnih junaka obilježja se ispravno identificiraju i prikazuju iz priče. Objašnjenje daje objašnjenje kako scene prikazuju svaku karakteristiku i pokazuju učinkovitu analizu. | Četiri ili pet tragičnih karakteristika junaka ispravno se prepoznaju i prikazuju iz priče, ili neki od elemenata možda neće biti ispravno identificirani. Objašnjenja daju kontekst na scenu, ali mogu biti minimalne, a postoji i neki pokušaj analize. | Dvije ili tri tragične značajke junaka ispravno su identificirane i prikazane iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja previše su minimalni. | Jedna ili manje tragičnih karakteristika junaka ispravno se identificiraju i prikazuju iz priče, ili je većina elemenata nepravilno prikazana. Citati i / ili objašnjenja su minimalni ili nedostaju uopce. |
| Umjetnička Obilježja | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je točna u radu književnosti. Vrijeme i pažnja se poduzimaju kako bi se osiguralo da su prizori uredni, atraktivni i kreativni. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora trebala bi biti točna, ali može postojati određena sloboda koja odvlači pozornost od zadatka. Scene konstrukcije su uredne i ispunjavaju osnovna očekivanja. | Umjetnost koja je odabrana za prikazivanje prizora je neprikladna. Scene konstrukcije su neuredne i mogu stvoriti neku zbunjenost. | Odabrana umjetnost koja prikazuje scene je previše ograničena ili nepotpuna. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Malo je ili bez gramatičkih, mehaničkih ili pravopisnih pogrešaka. | Ideje su uglavnom organizirane. Postoje neke gramatičke, mehaničke ili pravopisne pogreške. | Ideje mogu biti neorganizirane ili pogrešno postavljene. Nedostatak kontrole nad gramatikom, mehanikom i pravopisom odražava nedostatak korektura. | Storyboard tekst je teško razumjeti. |
