https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/područja-dobrobiti/building-wellness

Pregled Aktivnosti


Ova aktivnost je nastavak aktivnosti na samopromjenjivanju. U ovom će učenici stvoriti vizualne prikaze koji će pokazati kako poboljšati ili održavati područja wellnessa koja su identificirana u prethodnoj aktivnosti. Neka učenici kopiraju prethodnu priču. Oni će zadržati samo svoju grafičku kartu i brišu svu umjetnost u sljedećim. Studenti će u ovu priču dodati i četvrtu ćeliju. Tri prazne ćelije omogućit će svakom studentu da vizualizira kako će poboljšati svoje zdravstveno stanje.

Završetkom ove vježbe učenici će imati vizualizacije onoga što bi trebali učiniti, što je često prvi korak u postavljanju ciljeva. Studenti se mogu naknadno osvrnuti na ovu ploču s podacima da vide jesu li slijedili svoj plan i pomaže li ili ne.


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)



Upute za studente

Upotrijebite ploču scenarija iz zadnjeg zadatka i izradite vizualne prikaze koji će vam pokazati kako ćete poboljšati nisku razinu blagodati.


    Kopirajte ploču scenarija od posljednjeg zadatka.
  1. Izbrišite sve u stanicama osim za tortni grafikon.
  2. Premjestite tortni grafikon na prvu ćeliju. Dodajte dodatnu ćeliju za ukupno 4 ćelije.
  3. Naposljetku, stvorite vizualni prikaz koji pokazuje kako ćete poboljšati tri najniža područja wellnessa.
  4. Naslov svake ćelije s određenim područjem wellness.
  5. Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 6-12

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac, Partner ili Grupa


Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)


Raising Our Levels of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and explains how they can realistically raise their current levels of personal wellness.
Proficient Emerging Beginning
Visual of Levels
The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.
The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.
The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Raising Current Levels of Wellness
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The student fails to convey a realistic method of someone raising or maintaining their all three lowest levels of wellness.
Structure and Grammer
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.
The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.


Više Storyboard That Aktivnosti

Područja Dobrobiti




Atributi Slike
  • xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Licenca Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://www.storyboardthat.com/hr/lesson-plans/područja-dobrobiti/building-wellness
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.