Integrirajte Informativne Tekstove

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Podzemna Željeznica




Kopiranje Aktivnosti*


Pregled Plana Lekcije

U ovoj aktivnosti, studenti će integrirati ono što su pročitali u letu za slobodu i članak, "Slavery, građanski rat i rekonstrukcija - Underground Railroad". Ovi tekstovi raspravljaju o podzemnoj željeznici, tajnosti i sustavu koji su pomogli robovima pobjeći na sjever.

Neka uãenici zapisuju i ilustriraju informacije iz svakog Ëlanka u T-grafikonu. Bliske stanice trebale bi se povezivati ​​jedna s drugom. U nastavku je prikazan scenarij.


Let do slobode: priča podzemne željeznice

"Slavery, građanski rat i obnova - Underground Railroad"



Kopiranje Aktivnosti*


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Upute za učenike

Izradite T grafikon koji integrira informacije iz Flight to Freedom i "Slavery, the Civil War, & Reconstruction" i predstavlja ih jedan pored drugog.

  1. Kliknite "Pokreni zadatak".
  2. U jednom stupcu identificirajte najmanje tri činjenice o ropstvu i podzemnoj željeznici od leta do slobode .
  3. U drugom stupcu navedite barem činjenice o ropstvu i podzemnoj željeznici iz "Ropstva, građanskog rata i rekonstrukcije" koje su povezane s činjenicama u prvom stupcu.
  4. Napravite ilustracije za svaku činjenicu koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete.
  5. Spremite i izađite kada završite.


Kopiranje Aktivnosti*



Kako o Letu u slobodu - Integrirajte informativne tekstove

1

Planirajte simulaciju razreda o Podzemnoj željeznici

Uključite učenike organiziranjem praktične simulacije koja im pomaže doživjeti izazove i odluke s kojima su se susretali oni koji su sudjelovali u Podzemnoj željeznici. Ova aktivnost razvija empatiju i produbljuje razumijevanje povijesnih događaja.

2

Dodijelite uloge učenicima za agente, putnike i stanice

Dodijelite specifične uloge učenicima (poput agenata, putnika ili stanica) kako bi svaki aktivno sudjelovao i naučio odgovornosti različitih ljudi u mreži. To čini povijest osobnom i pamtljivom.

3

Postavite 'stanice' u razredu

Stvorite sigurne stanice koristeći stolove ili plakate označene kao domovi ili skrivena mjesta. Ove predstavljaju stajališta duž Podzemne željeznice i daju učenicima osjećaj kretanja i tajnosti dok putuju između stanica.

4

Koristite šifrirane poruke i signale

Uključite tajne kodove (poput signala ruku ili bilješki) za komunikaciju učenika, simulirajući prave metode korištene za izbjegavanje otkrivanja. Ovaj korak jača važnost tajnosti i suradnje.

5

Razgovarajte i reflektirajte o iskustvu

Okupljajte učenike nakon simulacije za raspravu o njihovim osjećajima, izazovima s kojima su se susretali i onome što su naučili o hrabrosti, riziku i timskom radu. Ova refleksija povezuje simulaciju s povijesnim sadržajem i potiče empatiju.

Često postavljana pitanja o Letu u slobodu - Integrirajte informativne tekstove

Kako mogu koristiti T-Chart za usporedbu informacija o Podzemnoj željeznici u svom razredu?

Korištenje T-Chart-a pomaže učenicima vizualno organizirati i uspoređivati činjenice iz dva izvora. Neka naprave dva stupca: jedan za ključne detalje iz Let na slobodu i drugi za povezane činjenice iz "Ropstvo, građanski rat i rekonstrukcija." Potaknite ih da ilustriraju svaku činjenicu radi produbljivanja razumijevanja.

Koje su neke ključne činjenice o Podzemnoj željeznici iz knjige "Let na slobodu"?

Ključne činjenice uključuju: Agentice su koristile tajne kodove i uništavale zapise, rute su se kretale u zig-zag smjeru do Kanade, a putnici su ponekad skrivani u špiljama. Ovi detalji pokazuju tajnost i opasnosti povezane s Podzemnom željeznicom.

Kako "Ropstvo, građanski rat i rekonstrukcija" opisuje Podzemnu željeznicu drugačije od "Let na slobodu"?

"Ropstvo, građanski rat i rekonstrukcija" ističe moralne razloge za pomaganje robovima, korištenje Sjeverne zvijezde za vođenje i način na koji je svaka kuća davala upute za sljedeću. "Let na slobodu" više se fokusira na tajne kodove i fizička skrivališta, prikazujući različite perspektive na istu temu.

Koje ilustracije učenici mogu napraviti za prikaz činjenica o Podzemnoj željeznici?

Učenici mogu crtati scene poput tajnih sastanaka između agenata, putnika koji se skrivaju u špiljama, kuće koje vode bjegunce ili robove koji se snalaze po Sjevernoj zvijezdi. Vizuali pomažu ojačati izazove i hrabrost s kojima je to povezano.

Koji je najbolji način za pomoć učenicima da integriraju informacije iz više tekstova o Podzemnoj željeznici?

Najbolji način je korištenje grafičkih organizatora poput T-Chartova, koji potiču učenike da usporede činjenice zaredom, pronađu poveznice i kreiraju ilustracije. Ova strategija razvija kritičko razmišljanje i pomaže učenicima sintetizirati informacije iz različitih perspektiva.

Više Storyboard That Aktivnosti

Podzemna Željeznica



Kopiranje Aktivnosti*



Atributi Slike