U ovoj će aktivnosti studenti pokazati značaj nekoliko pojedinaca za vrijeme Pokreta za građanska prava i njihov doprinos. Studenti bi trebali razmisliti da pitaju "Zašto je to važno?" kako bi vodili njihova istraživanja. Studenti će stvoriti paukovu kartu s detaljima značaja najmanje tri figure pokreta za građanska prava .
Za sve pojedince koje studenti odaberu, u naslovu trebaju unijeti ime pojedinca, kratak opis utjecaja na razdoblje obnove i vizualni prikaz njihove ostavštine. Dok istražuju, možda će htjeti stvoriti dva popisa s oznakom „Lijepo je znati“ i „Morate znati“ kako bi im pomogli da razvrstaju informacije.
Za alternativni zadatak ili dublji pogled na različite glavne figure, studenti mogu stvoriti biografske plakate! Ova aktivnost potiče daljnja istraživanja života i dostignuća neke osobe i može biti korisna za razumijevanje načina na koji je ona donijela odluke koje su utjecale na povijest.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Odaberite tri značajne osobe iz Pokreta za građanska prava i izradite ploču s paukovima kartama s detaljima tko su i što su radili.
Organizirajte raspravu u razredu gdje učenici predstavljaju različite vođe ili perspektive u okviru Pokreta za građanska prava. Ovaj aktivni pristup potiče kritičko razmišljanje i pomaže učenicima bolje razumjeti motivacije i izazove s kojima su se ti likovi suočavali.
Podijelite učenike u manje skupine i dodijelite svakom određeni vođu ili temu za istraživanje. Uloge poput istraživača, zapisničara i prezentatora osiguravaju sudjelovanje svih i međusobno učenje.
Potaknite učenike da pronađu i analiziraju primarne izvore poput govora, pisama ili fotografija. To razvija kritičke analitičke vještine i izravno povezuje učenike s povijesnim glasovima.
Izložite studentske mape i plakate po razredu. Dopustite učenicima da prošetaju i razgovaraju o tuđem radu, čime potiču suradničko učenje i cijenjenje različitih perspektiva i stilova istraživanja.
Pauk mape i plakati s biografijama su zanimljive metode koje pomažu učenicima istražiti i prikazati značaj ključnih lidera Pokreta za građanska prava. Ove aktivnosti potiču kritičko razmišljanje i kreativnost, omogućujući učenicima vizualno organiziranje informacija.
Potaknite učenike da koriste dva popisa: jedan za osnovne informacije koje objašnjavaju utjecaj svakog lidera (Potrebno za znati), i drugi za zanimljive, ali manje kritične detalje (Lijepo za znati). Ova strategija pomaže usmjeriti istraživanje i dublje razumijevanje.
Aktivnost pauk mape traži od učenika da odaberu ključne osobe iz Pokreta za građanska prava i vizualno organiziraju njihove doprinose, značaj i ostavštinu. To potiče analitičko razmišljanje i pomaže učenicima povezati glavne ideje s pomoćnim detaljima.
Značajne osobnosti uključuju Martina Luthera Kinga Jr., Malcolma X, Rosa Parks, Johnsa Lewisa, Josepha Raineyja, Bayarda Rustina, Hosea Williamsa, Gloriu Richardson, Roy Wilkens i Dorothy Height.
Razmotrite korištenje plakata s biografijama, projekata vremenskih linija ili prezentacija uloga za produbljivanje razumijevanja učenika o liderima za građanska prava. Ove alternative potiču vještine istraživanja, empatiju i povijesnu analizu.