Knjiga Tvoje ime je pjesma autorice Jamilah Thomkins-Bigelow važna je i osnažujuća priča o mladoj djevojci koja je frustrirana svojim učiteljima koji pogrešno izgovaraju njezino ime. Uči lijepu povijest i kulturu iza svog imena dok s majkom prolazi gradom. Nakon što su naglas pročitali priču i razgovarali o njoj s razredom, učenici mogu napraviti storyboard o svom imenu koristeći ilustracije i opise kako bi objasnili njezino značenje ili podrijetlo . Pomoću T -grafikona mogu imati slova svog imena s lijeve strane i ilustracije s desne strane.
Neće svi učenici imati duboko značenje ili priče vezane uz svoje ime, i to je u redu! Učenici mogu stvoriti i akrostih pjesmu u kojoj ćelija pored svakog slova uključuje slike ili riječi koje počinju s tim slovom, a odnose se na učenika . Na primjer, mogli bi imenovati i ilustrirati aktivnosti ili hobije u kojima uživaju, osobine ličnosti, njihovu omiljenu boju, hranu, životinje itd. To pruža izvrsnu priliku učenicima da zapamte imena svojih vršnjaka, kao i da potaknu razrednu zajednicu učeći više jedno o drugom. Ove se ploče mogu također ispisati kako bi se stvorio lijep i smislen ukras za učionicu!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Napravite T grafikon kako biste razred naučili o svom imenu i o vama!
Započnite svoje vrijeme tako što ćete okupiti učenike u krug i pozvati svakog djeteta da podijeli svoje ime i što ono za njih znači. Potičite učenike da govore polako i jasno kako bi modelirali ispravnu izgovor za skupinu. To gradi zajednicu i postavlja pozitivan, inkluzivan ton.
Pitajte svakog učenika kako izgovara svoje ime, a zatim ga pažljivo ponovite. Dozvolite im da vas isprave ako je potrebno. Ovo pokazuje poštovanje i pomaže svima naučiti ispravnu izgovor.
Potaknite učenike da oslovljavaju svoje kolege imenom tijekom rasprava i aktivnosti. Podsjetite ih da koriste ispravnu izgovor kada se obraćaju vršnjacima ili daju komplimente. Ova praksa pomaže izgraditi osjećaj pripadnosti i ojačati pamćenje.
Napravite jednostavnu tablicu s imenom svakog učenika napisanom fonetski i s zabavnom ilustracijom. Objesite je na vidljivo mjesto kao stalnu referencu. Ovo pomaže svima zapamtiti imena i osjećati se cijenjeno.
Aktivnost "Tvoje ime je pjesma" koristi knjigu Jamilah Thomkins-Bigelow kako bi pomogla učenicima istražiti značenje i jedinstvenost njihovih imena. Učenici izrađuju storyboardove ili T-karte za ilustraciju i opisivanje svojih imena, potičući samopouzdanje i školska zajednica.
Za izradu T-karte o svom imenu, napišite svako slovo svog imena u lijevu kolonu. U desnu kolonu dodajte ilustracije i riječi koje predstavljaju značenje, podrijetlo ili osobne osobine i interese koji počinju na svako slovo. Ovo se može kombinirati s akrostihom.
Učenici mogu podijeliti priču o svom imenu izrađivanjem ilustiranih storyboardova, dizajniranjem T-karte s crtežima i opisima ili pisanjem akrostih poezije, gdje svako slovo imena ističe njihove interese ili osobine. Ove aktivnosti potiču osobnu refleksiju i učenje od vršnjaka.
Podučavanje učenika o značenju njihovih imena promiče samopouzdanje, samopouzdanje i poštivanje raznolikosti. To pomaže izgraditi inkluzivniju učionicu vrijednu svakog podrijetla i potiče razumijevanje među vršnjacima.
Korištenje "Tvoje ime je pjesma" na početku godine pomaže učenicima osjećati se vidljivima i cijenjenima, gradi zajednicu i potiče poštivanje imena i kultura. Također pruža kreativan način za učenike da se predstave i upoznaju svoje razredne kolege.