Lincoln-ov uspon na predsjedništvo nije prošao bez nagađanja. Studenti bi trebali stvoriti vremensku traku koja ocrtava i definira glavne događaje koji su doveli do izbora Lincolna za predsjednika 1860. godine . To će studentima pružiti povijesni kontekst za Lincolnov uspon na vlast iz političke perspektive. Studenti bi se trebali koncentrirati na političke akcije u Lincolnovoj karijeri i na to kako je definirao svoje ideje i ideologije (kao i ideje Republikanske stranke). Uz to, studenti će moći razumjeti zašto je njegov izbor 1860. doveo do otcjepljenja Južne Karoline i početka američkog građanskog rata.
Za alternativu rasporedu vremenske linije, neka učenici izrade poster vremenske crte kako bi se uključili u prezentaciju ili galerijski hod. Ovome zadatku možete dodati više od jednog predloška kako biste učenicima dali mnogo mogućnosti i ažurirali upute u skladu s tim.
Proširena aktivnost
Neka studenti odaberu jednu vremensku temu za širenje radi dubljeg razumijevanja njezina značenja i odnosa s Lincolnovim usponom na mjesto predsjednika. Učenici mogu odabrati činjenice Abrahama Lincolna ili učitelj može unaprijed odabrati 1-3 teme za izbor. Neka učenici koriste paukovu kartu za širenje na 5 W ili glavnih sastavnih dijelova te teme.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite vremensku traku s detaljima događaja koji su prethodili Lincoln-ovom predsjedanju.
Potaknite kritičko razmišljanje i angažman učenika organiziranjem rasprave usmjerene na ključne političke odluke koje je donio Abraham Lincoln. Učenici zauzimaju strane, istražuju argumente i raspravljaju o posljedicama tih odluka.
Omogućite učenicima rad u malim grupama na analizi Lincolnovih taktika u kampanji, uključujući govore, saveze i korištenje medija. To im pomaže da razumiju povijesni kontekst i vještine timskog rada.
Zamolite učenike da pronađu i prezentiraju primarne izvore poput pisama, novinskih članaka ili govora iz Lincolnove ere. To potiče autentično učenje i istraživačke vještine.
Pozovite učenike da pišu dnevnički zapis ili pismo kao da su građani za vrijeme Lincolnove izbore. To poboljšava empatiju i povijesno razumijevanje.
Ključni događaji u Abrahamovom usponu na predsjedništvo uključuju njegove debate sa Stephenom Douglasom, službu u Illinois-ovom zakonodavnom saboru, protivljenje širenju ropstva i nominaciju kao republikanskog kandidata 1860. godine. Ove prekretnice oblikovale su njegovu političku osobnost i dovele do njegova izbora za predsjednika.
Učenici mogu napraviti vremensku liniju organiziranjem važnih događaja iz Lincolnove karijere — poput izbora, govora i sudjelovanja u stranci — u kronološkom redoslijedu. Koristite vizualne prikaze poput plakata s vremenskom linijom ili digitalnih predložaka, te dodajte kratke opise i slike za ilustraciju svakog događaja.
Lincolnov izbor 1860. godine uzrujao je mnoge južne države zbog njegovog stavova protiv širenja ropstva. Njegova pobjeda signalizirao je promjenu u saveznoj politici, što je potaknulo Južnu Karolinu i druge na odcjepljenje, što je na kraju izazvalo građanski rat.
Osim tradicionalnih vremenskih linija, nastavnici mogu dodijeliti plakate vremenskih linija, interaktivne prezentacije ili šetnje galerijom. Učenici također mogu koristiti paukove mape za detaljno istraživanje ključnih događaja, potičući dublje razumijevanje Lincolnovog puta do predsjedništva.
Zanimljive opcije predložaka uključuju digitalne alate za izradu vremenskih linija, tiskane predloške s prilagodljivim ćelijama i vizualne postere. Korištenje raznih predložaka potiče kreativnost i pomaže učenicima organizirati informacije na učinkovit način.