Tijekom proučavanja Trumanove doktrine i vanjske politike, studenti bi trebali biti u stanju razumjeti obuzdavanje i ono što uključuje. Pomoću paukove karte studenti će definirati i objasniti glavna načela obuzdavanja , vanjsku politiku koja je bila u središtu Trumanove doktrine koja je željela ograničiti sovjetski utjecaj.
Ispunjavanjem ove aktivnosti studenti će biti u mogućnosti povezati ideje ne samo s onim što definira ograničenje, već i s tim kako je zadržavanje korišteno za ograničavanje sovjetskog utjecaja u Americi i širom svijeta. Predloženi pojmovi uključuju osnovne izraze kao što su socijalizam, kapitalizam, demokracija, komunizam, „željezna zavjesa“ i Trumanova doktrina. Nastavnici mogu unaprijed odabrati sve pojmove ili ideje za koje bi studenti željeli da ih istražuju i povežu sa sadržajem.
Proširena aktivnost
Neka studenti koriste obranu kao središnji pojam za povijest i trenutne događaje danas. Događaji ili ideje mogli bi se usredotočiti na pokušaje Sjedinjenih Država da obuzdaju terorizam, radikalni islam ili čak druge neprijateljske države poput Sjeverne Koreje i Rusije. Studenti bi trebali nastaviti povezivati osnovne pojmove i ideje s načinom na koji je današnji sadržaj viđen.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za učenike
Napravite mapu pauka koja ocrtava glavna načela Trumanove politike suzbijanja.
Analiza primarnih izvora pomaže učenicima povezati povijesne događaje s stvarnim perspektivama. Korištenje pisama, govora ili vladinih dokumenata iz Trumanove ere potiče kritičko razmišljanje i dublje razumijevanje zadržavanja.
Odaberite kratak, prikladan isječak za dob, poput Trumanovog obraćanja Kongresu 1947. godine ili novinskog komentara iz tog razdoblja. Osigurajte da je jezik razumljiv vašim učenicima i da je izravno povezan sa zadržavanjem.
Izradite 3–5 otvorenih pitanja, poput: „Koje zabrinutosti izražava predsjednik Truman u ovom govoru?“ ili „Kako ovaj dokument odražava ideju zadržavanja?“ Ova pitanja pomažu učenicima interpretirati i raspraviti izvor.
Pročitajte isječak naglas ili dopustite učenicima da čitaju u parovima. Vodite raspravu s pripremljenim pitanjima, potičući učenike da koriste dokaze iz teksta. Podržite učenike u povezivanju izvora s načelima zadržavanja.
Zamolite učenike da napišu ili podijele jednu stvar koju su naučili o zadržavanju iz primarnog izvora. Refleksija pomaže učvrstiti ključne koncepte i omogućava učenicima da vlastitim riječima izraze svoje razumijevanje.
Trumanova politika zadržavanja bila je strategija Sjedinjenih Država tijekom Hladnog rata kojoj je cilj bio spriječiti širenje komunizma ograničavanjem sovjetskog utjecaja na zemlje gdje je već postojao. Ova politika oblikovala je vanjsku politiku SAD-a desetljećima.
Koristite aktivnost pauk mapu gdje učenici definiraju ključne pojmove poput komunizma, kapitalizma, "željezne zavjese" i Trumanove doktrine. Neka povežu svaki pojam s idejom zadržavanja pomoću primjera i ilustracija radi boljeg razumijevanja.
Važni pojmovi su socijalizam, kapitalizam, demokracija, komunizam, željezna zavjesa i Trumanova doktrina. Oni pomažu učenicima vidjeti kako se zadržavanje odnosi na šire političke i gospodarske sustave tijekom Hladnog rata.
Zadržavanje se i danas vidi u američkim naporima da se suzbiju prijetnje poput terorizma, radikalnih skupina ili utjecaja zemalja poput Sjeverne Koreje i Rusije. Učitelji mogu potaknuti učenike da povuku paralele između Hladnog rata i modernih politika.
Pauk mapa je grafički organizator koji pomaže učenicima vizualno povezati pojmove, pojmove i primjere povezane s centralnom idejom – poput zadržavanja. Podržava razumijevanje organiziranjem informacija na jasan, vizualan način.