Nakon što učenici nauče o različitim vrstama prilagodbi i njihovoj funkciji, učenicima je korisno sastaviti sve te informacije tako što će također identificirati staništa u kojima prilagodba postoji i sve druge životinje koje je mogu dijeliti. Ovaj radni list traži od učenika da učine upravo to, iako informacije koje će možda trebati ispuniti možete prilagoditi!
Klikom na "Upotrijebi ovaj zadatak" radni će se list kopirati na vaš učiteljski račun. Ovaj se radni list može postaviti i prilagoditi po želji kako biste ga prilagodili vašim učenicima. Slobodno dodajte prilagodbu i neka učenici identificiraju samo funkciju ili promijenite životinje! Kada završite s uređivanjem, samo ga spremite i ispišite kako bi ga učenici mogli ispuniti.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Odredite konkretne ciljeve za svoje učenike prije početka radnog lista. Postavljanje jasnih ciljeva učenja pomaže učenicima shvatiti, na što se trebaju usredotočiti, i omogućuje vam da bolje mjerite njihov napredak.
Podijelite fotografije ili priče o prilagodbama životinja u različitim staništima kako biste potaknuli znatiželju. Primjeri iz stvarnog života pomažu učenicima uspostaviti veze i bolje zapamtiti ključne koncepte.
Prođite kroz jednu prilagodbu na radnom listu naglas, objašnjavajući svoj razmišljajući proces. Modeliranje analize pomaže učenicima vidjeti, kako razložiti svaku prilagodbu i povezati je s njenom funkcijom i staništem.
Uparite učenike ili formirajte male skupine za raspravu o njihovim odgovorima prije predaje radnog lista. Razgovori među vršnjacima omogućuju učenicima uspoređivanje ideja i razjašnjavanje nesporazuma.
Planirajte brzu igru za ponavljanje ili zamolite učenike da predstave prilagodbu koju su smatrali najzanimljivijom. Aktivnosti za nastavak pomažu učvrstiti koncepte i zadržati angažiranost učenika u temi.
Radni list funkcija životinjskih prilagodbi je nastavna alatka koja pomaže učenicima identificirati razne životinjske prilagodbe, njihove specifične funkcije, odgovarajuće staništa i primjere drugih životinja sličnih osobina.
Možete prilagoditi radni list o životinjskim prilagodbama uređivanjem životinja, prilagodbi ili pitanja tako da odgovaraju vašim ciljevima nastave. Prilagodite razinu težine, fokusirajte se na određena staništa ili zamolite učenike da istraže samo funkcije ili uspoređuju više životinja prema potrebi.
Primjeri uključuju plivajuće noge za plivanje, kamuflažnu dlaku za skrivanja od predatora ili oštre kljunove za drobljenje sjemena. Svaka prilagodba služi određenoj funkciji koja pomaže životinjama preživjeti u njihovom staništu.
Razumijevanje prilagodbi i staništa pomaže učenicima vidjeti kako životinje preživljavaju i uspijevaju u specifičnim okruženjima, čime su znanstvene lekcije smislenije i povezane s pravim svijetom bioraznolikosti.
Najbolji način za izradu scaffolda za radni list o prilagodbama je pružiti jasne upute, započeti s jednostavnim primjerima i postupno povećavati složenost. Omogućite učenicima da označavaju, podudaraju ili objašnjavaju prilagodbe prije nego što prijeđu na otvorena pitanja o funkcijama i staništima.