Jedna stvar koju studenti često imaju je teško koristiti novi znanstveni rječnik pravilno i u odgovarajućem kontekstu. Prilikom pokretanja jedinice može vam biti korisno upoznati ih s novom novom terminologijom i natjerati ih na stvaranje ploča za vizualni vokabular koji definiraju i ilustriraju svaku riječ . Imati vizualni primjer zajedno s definicijom može pomoći učenicima da razumiju apstraktne pojmove.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Definirati i ilustrirati ključni vokabular za prirodne katastrofe.
Uključite učenike koristeći interaktivne igre koje na zabavan način jačaju novi vokabular. Igre poput bingo igre s vokabularom, pantomime ili sortiranja riječi pomažu učenicima aktivno vježbati pojmove i surađivati s razrednim kolegama, čime je učenje nezaboravno.
Napravi jednostavne kartice s riječju na jednoj strani i definicijom ili primjerom slike na drugoj. Ove kartice možete koristiti za brzo ponavljanje i igre, podržavajući različite stilove učenja.
Odredite mjesto u vašoj učionici za igre s vokabularom poput podudaranja, memorije ili sortiranja. Ovo omogućava učenicima da vježbaju riječi tijekom slobodnog vremena ili kao rotaciju stanica, potičući samostalno učenje.
Potaknite pokret kroz aktivnosti poput potrage za riječima ili utrka u štafeti gdje učenici podudaraju riječi s definicijama ili ilustracijama. Timske igre povećavaju suradnju i angažman, istovremeno jačajući značenje riječi.
Pratite majstorstvo učenika kroz brze kvizove ili skupne izazove za ponavljanje vokabulara. Slavite prekretnice malim nagradama ili priznanjem kako biste motivirali učenike i istaknuli njihove uspjehe.
Vizuální ploča vokabulara za prirodne katastrofe je alat za učenje u kojem učenici definiraju i ilustriraju ključne pojmove povezane s prirodnim katastrofama. To pomaže učenicima razumjeti i zapamtiti znanstveni vokabular kombiniranjem definicija s slikama ili vizualnim primjerima.
Za učinkovito podučavanje vokabulara o prirodnim katastrofama za razrede 4-6, predstavite sve nove pojmove na početku jedinice, potičite učenike da stvaraju vizualne ploče vokabulara i da definiraju te ilustriraju svaku riječ. Ovaj pristup podržava razumijevanje i zadržavanje apstraktnih pojmova.
Ključne riječi za prirodne katastrofe uključuju lavina, snježna oluja, potres, epicentar, erupcija, uragan, klizište, lava, Richterova skala, seizmički, ponor, cunami, vulkan, šumski požar i druge. Ovi pojmovi pomažu učenicima opisati i razumjeti prirodne fenomene.
Korištenje vizuala pri podučavanju znanstvenog vokabulara važno je jer vizuali pomažu učenicima razumjeti apstraktne koncepte, podržavaju pamćenje i čine učenje zanimljivijim. Kombinacija definicija i slika čini nove pojmove jasnijima i pristupačnijima.
Jednostavne aktivnosti uključuju kreiranje vizualnih ploča vokabulara, korištenje internetskih izvora slika poput Photos for Class za primjere, i rad individualno ili u skupinama na definiranju i ilustriranju pojmova. Ove aktivnosti potiču aktivno učenje i kreativnost.