Kada studenti proučavaju probavni sustav, korisno im je na različite načine kako savladati korake probavnog sustava. Ovaj radni list ima za cilj pružiti način učenicima da sintetiziraju označeni dijagram s naracijom, a ne da ih drže odvojene.
Alternativno korištenje ovog zadatka je da učenici nacrtaju dijagram u sredini, a zatim označe svaki dio, ili dodaju strelice i učenici navedu naziv i opis organa koji je identificiran.
Klikom na "Upotrijebi ovaj zadatak" kopirat ćete radni list u vaš račun učitelja. Iako to možete dodijeliti učenicima na Storyboard That, radni list se izrađuje za ispis! Slobodno ga uredite po želji da biste postavili dodatna pitanja ili pružili različite upute. Nakon što završite, spremite i ispisujte!
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Povećajte angažiranost i produbite razumijevanje stvaranjem jednostavnog, taktilnog modela probavnog sustava. Ovaj interaktivni pristup pomaže učenicima vizualizirati i bolje zapamtiti ulogu svakog organa.
Sakupljajte predmete poput vrećica sa zatvaračem (želudac), najlon čarapa (crijeva), krekere, vodu i lijevak. Ovi uobičajeni predmeti čine proces probave nezaboravnim i povezivim za učenike.
Uputite učenike da slože svaki dio korak po korak: koristite vrećicu za želudac, najlon čarapu za crijeva i krekere kao hranu. Ovaj praktični proces prikazuje kako se hrana kreće i mijenja u tijelu.
Zaustavite se na svakoj fazi kako biste objasnili što se događa u tom organu i zašto je to važno. Potaknite učenike da promatraju i postavljaju pitanja tijekom simulacije probave.
Neka učenici podijele što su naučili i povežu svaki dio modela s dijagramom u radnom listu. Zajedno očistite materijale i učvrstite ključne koncepte kroz raspravu.
Radni list za označavanje probavnog sustava je ispisivačka aktivnost u kojoj učenici prepoznaju i označavaju organe probavnog sustava, često uz prikaz i prostor za opis funkcije svake pojedinačne cjeline.
Označavanje probavnog sustava pomaže učenicima vizualno povezati svaki organ s njegovom ulogom u probavi, jačajući anatomiju i proces kroz praktično učenje i aktivno prisjećanje.
Glavni koraci probavnog procesa su: unos, pokretanje, mehanička probava, kemijska probava, apsorpcija i eliminacija. Svaki korak uključuje određene organe i funkcije.
Da, možete uređivati ili prilagođavati radni list kako biste dodali pitanja, prilagodili upute ili izmijenili prikaz za bolje zadovoljenje potreba vaših učenika prije ispisivanja ili dodjele.
Najbolji način je da učenici označe prikaz, napišu proces probave i raspravljuju o funkciji svake cjeline. Također možete potaknuti učenike da crtaju strelice ili dodaju opise za dublje razumijevanje.