Započinjanje jedinice ili lekcije s ključnim pojmovima pomaže u cjelovitom razumijevanju i zadržavanju. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključne pojmove povezane s kanadskom poviješću. Učenicima je korisno pregledati rječnik i važne pojmove prilikom proučavanja povijesti kako bi im pomogli u kontekstu. Studenti će stvoriti Spider mapu od 3-5 pojmova prema nahođenju nastavnika. Svaka će ćelija sadržavati pojam, njegovu definiciju ili opis i odgovarajuću ilustraciju.
Francuski kanadski: Kanađanin potječe od ranih francuskih doseljenika i čiji je materinji jezik francuski.
Kanada: Druga po veličini država na svijetu koja pokriva cijelu sjevernu polovicu Sjeverne Amerike, osim Aljaske. Službeni jezici: engleski i francuski. Glavni grad: Ottawa.
domorodac: Postojao je od početka.
dvojezičnost: dvojezično znači tečno govoriti dva jezika. Dvojezičnost je ideja da bi Kanada trebala biti država u kojoj su francuski i engleski ravnopravni po statusu i podjednako se koriste.
Métis: Ljudi mješovitih Prvih naroda i europskih predaka koji se identificiraju kao Métisovi ljudi. Oni se razlikuju od naroda Prvih naroda, Inuita i neaboridžina. Métis su potomci djece žena Prvih naroda i europskih hvatača krzna i trgovaca.
Prvi narodi: Aboridžinski narodi Kanade koji nisu Métis ili Inuiti. Širom Kanade postoji više od 600 Prvih naroda.
Inuiti: domoroci arktičke Kanade.
Vikinzi: Vikinzi su bilo koji od skandinavskih pomorskih gusara i trgovaca koji su u 8. i 11. stoljeću napadali i naseljavali se u mnogim dijelovima sjeverozapadne Europe. Vjeruje se da su vikinški istraživači prvi Europljani koji su posjetili Sjevernu Ameriku i osnovali naselje L'Anse aux Meadows na otoku Newfoundland.
Trgovina krznom: Trgovina krznom u Kanadi započela je 1600-ih i trajala je 250 godina. Europljani su s autohtonim narodom mijenjali dabrovu kožu. Popularnost europskih šešira od filca pokretala je posao, a trgovina krznom bila je glavni pokretač europske kolonizacije Kanade.
Federacija: Savez provincija u jedan jedinstveni narod.
Francuski i indijski rat (Sedmogodišnji rat): Rat između Francuske i Velike Britanije vodio se u onome što je danas poznato kao Kanada i Sjedinjene Države od 1754. do 1763. Na kraju rata Francuska je velik dio svog teritorija u Sjevernoj Americi ustupila Velikoj Britaniji.
Commonwealth of Nations: Udruženje zemalja uključujući Ujedinjeno Kraljevstvo i mnoge bivše britanske kolonije koje dijele naslijeđe britanskog zakona i vlade.
Quebec: kanadska provincija koja govori francuski.
Nor'Westers: Zaposlenik tvrtke North West Company. Tvrtka North West bila je tvrtka za trgovinu krznom sa sjedištem u Montrealu od 1779. do 1821. godine. Natjecala se s sve većim uspjehom protiv tvrtke Hudson's Bay u današnjoj zapadnoj Kanadi i sjeverozapadnom Ontariju.
Tvrtka Hudson's Bay: Tvrtka Hudson's Bay (HBC) zakupljena je u Engleskoj 1670. godine u svrhu trgovine krznom s Prvim narodima u Sjevernoj Americi. Oni su najstarija dionička trgovačka tvrtka na engleskom govornom području. HBC je većinu svoje povijesti trgovao krznom, a njegova prošlost isprepletena je kolonizacijom s britanskom Sjevernom Amerikom i razvojem Kanade.
Premješteno: Kretanje ljudi unutar zemlje.
Rupertova zemlja: Ogroman teritorij nazvan po princu Rupertu, prvom šefu tvrtke Hudson's Bay, koji se sastoji od većine onoga što je danas zapadna i sjeverna Kanada.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Stvoriti ploču priča koja definira i ilustrira ključne pojmove koji se odnose na povijest Kanade.
Upute za studente:
Zahtjevi: Mora imati 3 izraza, ispravne definicije ili opise i odgovarajuće ilustracije za svaki koji pokazuju vaše razumijevanje riječi.
Povećajte interes učenika za ključne pojmove uključivanjem zabavnih, interaktivnih igara s rječnikom u vaše lekcije iz povijesti. Ove aktivnosti pomažu ojačati razumijevanje i pamćenje važnih koncepata kanadske povijesti.
Odaberite rječničku igru poput Bingo, Jeopardy, Igra memorije ili Charades, koja odgovara dobi i stilovima učenja vaših učenika. Prilagodba formata održava učenike zainteresiranima i podržava različite stilove učenja.
Izradite karte, ploče ili prezentacije s rječnikom za kanadski povijesni sadržaj i njihovim definicijama ili ilustracijama. Koristite šarene vizuale kako bi materijali bili atraktivni i lakši za pamćenje.
Jasno objasnite pravila i demonstrirajte probni krug kako bi se učenici osjećali sigurnije u sudjelovanju. Modeliranje pomaže razumijevanju i potiče angažman cijelog razreda.
Olakšajte aktivnost dijeljenjem učenika u male skupine ili parove. Potaknite suradnju i zdravu natjecateljsku atmosferu radi jačanja rječnika i izgradnje razredne zajednice.
Wrap up by reviewing key terms together, clarifying any misconceptions, and allowing students to share what they learned. This reflection helps solidify vocabulary knowledge and connects new words to historical context.
Key vocabulary terms in Canadian history include words like French Canadian, First Nations, Inuit, Métis, federation, fur trade, bilingualism, and important names such as Hudson's Bay Company and Quebec. Learning these helps students understand major events and cultures in Canada's past.
Try using visual activities like storyboard or spider maps where students define and illustrate each term. This method encourages creativity and helps students better remember and understand key historical vocabulary.
A storyboard activity asks students to choose 3-5 Canadian history terms, write their definitions or descriptions, and create illustrations for each. This helps students connect words to visual meanings and historical context.
Previewing key vocabulary gives students important context for understanding historical events, people, and places. It improves comprehension and helps students retain new information during their lessons.
Examples include: French Canadian (descendants of early French settlers), Métis (people of mixed First Nations and European ancestry), federation (union of provinces), and fur trade (historic trade of beaver pelts between Europeans and Indigenous peoples).