Uzročno -posljedična aktivnost traži od učenika da ispitaju kako slijed događaja može dovesti do određenih posljedica ili rezultata. Učenici trebaju znati razumjeti i objasniti odnos između njih dvoje. Za ovu aktivnost učenici će dovršiti analizu uzroka i posljedica za Ribu u stablu . Oni ne samo da će definirati događaj i posljedice, već će i ocrtati logičke razloge zašto se posljedice pojavljuju. Učitelji mogu izmijeniti i prilagoditi radne listove tako da dodaju onoliko malo ili onoliko informacija koliko žele. Radni listovi mogu se popuniti digitalno ili ispisati i dopuniti ručno.
Za dodatne predloške za prilagođavanje i dodavanje ovoj aktivnosti pogledajte naše predloške radnog lista uzroka i posljedice !
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Utvrditi uzrok i posljedicu ključnog dijela knjige Riba u drvetu .
Upute za studente:
Izradite vizualnu ankernu kartu na ploči vaše učionice s stupcima za "Uzrok" i "Posljedica." Uključite učenike tako što ćete ih zamoliti da doprinesu primjerima iz knjige Fish in a Tree ili vlastitog iskustva. Ovaj zajednički prikaz pomaže učvrstiti koncept tijekom cijele godine.
Mislite naglas dok čitate poglavlje iz knjige Fish in a Tree. Zaustavite se da identificirate događaje i njihove posljedice te objasnite svoj postupak razmišljanja dok ih povezujete. To modelira analitičko razmišljanje za učenike i potiče njihovo sudjelovanje.
Potaknite učenike da se sparuju za razgovor o sceni i zajedničko prepoznavanje uzroka i posljedice. Potaknite partnere da objasne svoje razloge prije nego što podijele s razredom. To gradi samopouzdanje i suradnju.
Zamolite učenike da napišu brzi primjer uzroka i posljedice iz današnjeg čitanja na ljepljivu bilješku ili digitalni obrazac prije nego što napuste razred. Pregledajte odgovore kako biste provjerili razumijevanje i prilagodili buduće lekcije prema potrebi.
Aktivnost uzroka i posljedice za Fish in a Tree pomaže učenicima analizirati kako događaji u priči vode do određenih ishoda. Učenici identificiraju ključne događaje, njihove uzroke i posljedice, čime produbljuju razumijevanje radnje i radnji likova.
Za poučavanje uzroka i posljedice s Fish in a Tree neka učenici pročitaju odabranu scenu, odrede što se dogodilo (posljedica) i nabroje moguće razloge (uzroke). Koristite radne listove ili digitalne alate za organizaciju njihovih nalaza i raspravu u razredu radi jačanja razumijevanja.
Razumijevanje uzroka i posljedice ključno je u književnosti srednjoškolskog doba, jer pomaže učenicima shvatiti razvoj radnje, motivaciju likova i logički tijek priča. Ova vještina jača kritičko razmišljanje i razumijevanje pročitanog.
Primjeri uzroka i posljedice u Fish in a Tree uključuju da Ally skriva svoju disleksiju (uzrok), što dovodi do lošeg ponašanja i nesporazuma (posljedica), ili podršku gospodina Daniels (uzrok), koja pomaže Ally da stekne samopouzdanje (posljedica).
Da, učitelji mogu prilagoditi radne listove o uzroku i posljedici za Fish in a Tree tako da prilagode broj uzroka, dodaju odjeljke s ilustracijama ili prilagode poticaje kako bi odgovarali potrebama učenika. Dostupni su i tiskani i digitalni predlošci za fleksibilnost.