Stvaranje dijagrama radnje ne samo da pomaže učenicima da nauče dijelove radnje, već pojačava glavne događaje i pomaže studentima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Studenti mogu stvoriti storyboard koji bilježi narativni luk u djelu sa šestoćelijskom storyboard pločom koja sadrži glavne dijelove dijagrama radnje. U ovoj aktivnosti studenti će stvoriti vizualni dijagram radnje glavnih događaja u Ribi na drvetu . Studenti bi trebali prepoznati glavne prekretnice u romanu, kao što su izlaganje, akcija u usponu, vrhunac, akcija u padu i razlučivost.
Izlaganje: Ally ne voli školu. Uvijek upada u probleme, a posao je jednostavno pretežak. Kad pokušava čitati ili pisati, čini se da riječi plešu uokolo i ona to jednostavno ne može učiniti. Učitelj je ne razumije, a podle djevojke je ismijavaju. Sve dok se jednog dana, kada njena učiteljica ne ode na rodiljni dopust, Allyin svijet ne promijeni i to zbog gospodina Danielsa; on nije poput ostalih. Zapravo, nije poput nikoga koga je Ally ikad upoznala.
Rastuća akcija: Gospođa Hall odlazi dobiti dijete, a gospodin Daniels novi je Allyin učitelj. Ally je sve teže i teže sakriti svoje borbe od njega.
Vrhunac: Gospodin Daniels postavlja Ally pitanja o tome kako je kad čita i govori joj da bi je volio testirati na disleksiju. Počinje pomagati Ally nakon škole i uči je kako igrati šah.
Padajuća akcija: Gospodin Daniels govori razredu o poznatim ljudima koji su se borili s disleksijom. Allyini kolege iz razreda misle da je cool što je Ally poput ovih poznatih ljudi i svi se počinju slagati - osim Shaya. Ally postaje predsjednicom razreda. Također, Albert se suočava sa nasilnicima koji su dugo premlaćivali.
Rješenje: Ally je stekla samopouzdanje i gospodin Daniels nudi pomoć Allynom bratu, Travisu, da nauči čitati.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Datum dospijeća:
Cilj: Izraditi vizualni dijagram zapleta Riba na drvetu .
Upute za studente:
Potaknite učenike na razmišljanje o tome kako se Ally mijenja tijekom priče. Pitanjima otvorenog tipa o njenim osjećajima, djelima i odnosima pomažete učenicima da se povežu s njenim putovanjem.
Prikažite proces pronalaženja i citiranja dijelova knjige koji pokazuju kako Ally raste. Potičite učenike da podrže svoje ideje konkretnim primjerima iz teksta.
Omogućite vizualne alate poput mapa likova ili vremenskih linija, kako bi učenici zabilježili ključne momente koji utječu na Allyin rast. To pomaže učenicima organizirati misli i prepoznati obrasce u njezinom razvoju.
Pozovite učenike da odigraju ključne scene iz perspektive Ally. Ovo gradi empatiju i produbljuje razumijevanje kako njezina iskustva oblikuju njezin identitet.
Tražite od učenika da napišu kako ih je Allyina priča inspirirala ili promijenila njihov pogled na izazove u učenju. Ova osobna refleksija jača lekciju i potiče smisleno povezivanje.
A plot diagram for Fish in a Tree is a visual tool that breaks down the novel’s major events into key elements: Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. It helps students track Ally’s journey and understand the story structure.
To teach Fish in a Tree using a storyboard, have students create a six-cell diagram. Each cell should illustrate and describe a major plot point, from the exposition through the resolution, reinforcing comprehension and literary analysis skills.
The main events in Fish in a Tree include Ally’s struggles at school, the arrival of Mr. Daniels, Ally being tested for dyslexia, her classmates’ support, and her growth in confidence, ending with her willingness to help her brother.
Creating a plot diagram helps students identify key story elements, reinforce understanding of narrative structure, and remember major events. It also promotes critical thinking and engagement with the text.
The best way to help students visualize the plot is by having them make a storyboard plot diagram. This hands-on activity allows learners to illustrate and summarize each part of the story, making the narrative arc clear and memorable.