Vrste Književnog Sukoba u Romeu i Juliji

Pregled Aktivnosti

Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)

Upute za studente

Stvorite ploču scenarija koja prikazuje tri oblika književnog sukoba u Romeu i Juliji .

Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
Utvrdite sukobe u Romeu i Juliji .
Kategorizirajte svaki sukob kao karaktera naspram znakova, znakova prema samome sebi, karakteru protiv društva, karakteru prema prirodi ili karakteru prema tehnologiji .
Ilustrirajte sukobe u ćelijama pomoću znakova iz igre.
Napišite kratki opis sukoba ispod ćelije.
Spremite i pošaljite zadatak. Svakako koristite padajući izbornik da biste ga spremili pod naslov dodjele.

Kopiraj ovu Storyboard*

Više mogućnosti

Referentni Plan Lekcije

Razina Stupnja 9-10

Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)

Vrsta Dodjele Pojedinac ili Partner

Vrsta Aktivnosti: Vrste Književnog Sukoba

Kopiranje Aktivnosti*

Rubrika

(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)

Vrste Knjižničnog Sukoba

	Vješt 17 Points	u Nastajanju 14 Points	Početak 11 Points	Pokušajte Ponovo 8 Points
Identifikacija Sukoba	Student prepoznaje ispravne glavne sukobe i koristi jake, jasne tekstualne dokaze koji podupiru izbor. * Učenik uključuje najmanje dva jasna primjera bodova koji su izravni uzrok glavne kategorije sukoba.	Student identificira ispravne glavne sukobe i koristi nekoliko ili nejasnih detalja koji podupiru njihov izbor. * Student uključuje jedan jasan primjer bodova koji su izravni uzrok glavne kategorije sukoba.	Student identificira netočne glavne sukobe i koristi neke pojedinosti iz teksta kako bi podržao njihov izbor. * Student uključuje samo nejasne ili slabo objašnjene primjere točaka zapleta koji su izravni uzrok sukoba.	Student ne pokušava identificirati velike sukobe ili identificira netočne glavne sukobe bez objašnjenja. * Učenik ne uključuje primjere bodova koji su izravni uzrok sukoba.
Razumijevanje Ishoda	Student jasno pokazuje ishod sukoba i njezine posljedice na protagonista s dokazima iz teksta.	Student pokazuje ishod sukoba i njezin utjecaj na protagoniste, ali neki dokazi nisu jasni.	Student pokazuje ishod sukoba, ali ne ispituje njezin učinak na protagonist i koristi nejasne tekstualne dokaze.	Student ne jasno pokazuje rezultat sukoba ili koristi tekstualne dokaze.
Citat	Učenik uključuje barem jedan citat, s ispravnom interpunkcijom i stranicu #, iz teksta koji se izravno odnosi na događaje prikazane na ploči scenarija.	Student uključuje barem jedan citat, ali nije izravno relevantan za događaje koji su prikazani na ploči scenarija ili ima pogrešku u interpunkciji, stranica # itd.	Student uključuje citat, ali sadrži pogreške ili se uopće ne odnosi na događaje prikazane na ploči scenarija.	Student ne uključuje citat.
Lik	Storyboard uključuje sve potrebne znakove i jasno ih naziva. Dodatne pojedinosti ili nazive dodatnih znakova prelazi iznad i izvan nje.	Storyboard uključuje sve potrebne znakove, jasno imenovan.	Storyboard uključuje protagoniste i antagoniste, ali ostavlja druge potrebne znakove.	Storyboard ne uključuje imena potrebnih znakova.
Knjiga Snimanja	Student jasno pokazuje napore da prenese postavku na scenu knjige	Pokušava učenik prenijeti postavke i scenu knjige, ali nema neke jasnoće.	Student ne jasno prenosi postavke i scenu.	Student malo ili nimalo pokušava prenijeti postavke ili scenu.
Pravopis i Gramatika	Učenik koristi primjernu pravopis i gramatiku. Nema pogrešaka.	Student čini manju pogrešku u pravopisu i gramatici.	Student čini nekoliko manjih pogrešaka u pravopisu i gramatici.	Student čini mnogo pogrešaka u pravopisu i gramatici; Mali pokušaj provjere pravopisa.