Romulus i Remus Mitološke Aktivnosti

Ova aktivnost Storyboard That dio je nastavnih planova za Romul i Remus




Kopiranje Aktivnosti*


Pregled Plana Lekcije

Kada se suočite s novim tekstom, važno je da se studenti upoznaju s novim riječima i da razumiju njihov kontekst. Nakon odabira riječi, studenti daju definiciju i sliku ili scenu koja ilustrira značenje riječi. Učenicima se mogu pružiti riječi vokabulara ili mogu koristiti riječi koje su otkrili kroz čitanje teksta.


proricanje

sisati

potomak



Kopiranje Aktivnosti*


Upute o Predlošku i Klasi

(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)


Upute za studente

Pokažite svoje razumijevanje rječnika riječi u Romulusu i Remusovom mitu stvaranjem vizualizacije.


  1. Odaberite tri riječi iz priče i upišite ih u naslovne okvire.
  2. Pronađite definiciju u tiskanom ili online rječniku.
  3. Napišite rečenicu koja koristi riječ rječnika.
  4. Ilustrirajte značenje riječi u ćeliji pomoću kombinacije prizora, znakova i stavki.
    • Umjesto toga, upotrijebite Fotografije Photos for Class da biste pomoću trake za pretraživanje prikazali značenje riječi.
  5. Spremite i pošaljite svoj storyboard.



Kopiranje Aktivnosti*



Kako se baviti mitskim rječnikom o Romulu i Remu

1

Organizirajte zid s riječima za razredno proučavanje mita

Postavite posvećenu oglasnu ploču ili zidni prostor za prikazivanje ključnog vokabulara vezanog uz mit o Rimu i Remu. To pomaže vizualno učvrstiti nove riječi i potiče njihovu stalnu referencu tijekom lekcija.

2

Pozovite učenike da doprinesu karticama s riječima, definicijama i ilustracijama

Zamolite svakog učenika ili par da naprave karticu za odabranu riječ, uključujući riječ, njezinu definiciju, primjer rečenice i crtež ili tiskanu sliku. To potiče osobno vlasništvo i kreativnost, te produbljuje razumijevanje.

3

Rotirajte i pregledavajte riječi kroz interaktivne igre

Uključite razred u brze igre poput 'Pogodi riječ', pantomime ili usklađivanje definicija s riječima koristeći riječnu ploču. Ove aktivnosti potiču sjećanje i čine učenje zabavnim.

4

Povežite vokabular s drugim mitovima i tekstovima

Potaknite učenike da identificiraju i dodaju povezani vokabular iz drugih mitova ili priča proučenih u razredu. Ovo širi njihov vokabular i pomaže uspostaviti međutextualne veze.

Često postavljana pitanja o mitološkom rječniku o Romulu i Remu

Što je vizualna riječnik ploča za mit o Rimu i Remu?

Vizuална riječnik ploča je aktivnost u kojoj učenici odabiru ključne riječi iz mita Rima i Rema, definiraju ih i ilustriraju svaki pojam slikama ili scenama kako bi produbili razumijevanje.

Kako učenici mogu kreirati vizualne riječnike za lekcije o mitologiji?

Učenici mogu kreirati vizualne riječnike odabirom riječi iz mita, pronalaženjem točnih definicija, pisanjem kontekstualnih rečenica i ilustriranjem značenja crtežima ili relevantnim slikama.

Zašto je važno koristiti ilustracije pri podučavanju riječnika iz mitova?

Korištenje ilustracija čini apstraktne riječi konkretnijima, pomaže učenicima zapamtiti značenja i podržava vizualne učenike pri istraživanju složenog mitološkog riječnika.

Koje su neke primjerice riječi iz priče o Rimu i Remu?

Primjeri uključuju augurium (proricanje volje bogova), suckle (davanje mlijeka) i descendant (potomak iz određene loze).

Za koje razrede je najprikladnija vizualna riječnik aktivnost o Rimu i Remu?

Ova vizualna riječnik aktivnost najprikladnija je za učenike u razredima 6–8, pružajući prikladan izazov dobi i angažman.

Više Storyboard That Aktivnosti

Romul i Remus



Kopiranje Aktivnosti*



Atributi Slike