Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz priče. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura. Ponekad će studenti morati pomno razmišljati o tome koji su događaji glavni prekretnici u zemlji.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u radu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju, učenici stvaraju scenu koja slijedi priču u slijedu koristeći : Izloženost, Sukob, Uzlaznu akciju, Climax, Falling Action i Resolution .
U ovom primjeru, priča se skraćuje za kraj PRIJE Romulusa počinje bratoubojstvo. Ovisno o vašem fokusu, razmislite o proširenju priče kako biste uključili događaje koji su doveli do Sabineovog rata.
Amulius poništava brata Numitora i postaje kralj Albe Longe. Numitorova kći, Rhea Silvia, nosi dva sina iz Marsa, bog rata. Ovi muški nasljednici prijete položaju svog ujaka.
Amulius želi da se dvojica dječaka poginu. Sluga postavlja dva dječaka u košaru i dopušta da pluta na rijeci Tiberu. Njihova košarica se sprema i gura.
Ona vuk nađe plačuće bebe i hrani ih vlastitim mlijekom. Djetlić im donosi hranu za jelo. Pastir ih uskoro prepoznaje i donosi dvoje dojenčadi kući svojoj ženi. Podignu ih kao jednostavne pastire, imenujući ih Romulus i Remus.
Remus je zarobljen nakon rasprave s kraljevim pastirima. Romulus okuplja druge da pomognu spasiti brata. Amulius je ubijen, a braća otkrivaju svoj pravi identitet.
Njihovi pristaše žele ih okruniti kao zajedničke kraljeve, ali Romul i Remus ponovno uspostavljaju svoj djed, Numitor, kao kralja Albe Longe.
Dvije braće odlučili su naći novi grad duž rijeke Tiber, blizu gdje ih je pronašla vuk. Ovaj će grad kasnije postati veliki Rimski grad.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Napravite dijagram vizualne grafikon Romulusovog i Remusovog mitta.
Razlikujte aktivnosti dijagrama zapleta korištenjem više formata kao što su pisani, vizualni ili audio odgovori. To omogućava učenicima s različitim snagama da pokažu razumijevanje na način koji im najviše odgovara.
Podržavajte učenike koji trebaju pomoć u organiziranju svojih misli pružanjem početaka rečenica ili grafičkih organizatora. Ovi alati olakšavaju razbijanje svakog dijela zapleta.
Potaknite suradnju tako da spojite učenike ili formirate male skupine za aktivnost. Raditi zajedno pomaže učenicima dijeliti ideje i jasnije razjasniti događaje zapleta.
Osnažite učenike dopuštajući im da odaberu priču koja odgovara njihovim čitalačkim vještinama. Izbor povećava motivaciju i osigurava da je aktivnost dostupna svima.
Uključite vizuale, sidrene ploče i popis vokabulara za zaplet kako biste pomogli učenicima razumjeti koncepte strukture priče. Vizuali čine apstraktne ideje konkretnima i lakšima za shvatiti.
Dijagram radnje za mit o Romulusu i Remusu vizualno razbija priču na ključne dijelove: expoziciju, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, pad radnje i rješenje. Pomaže učenicima razumjeti glavne događaje i strukturu mita.
Za izradu dijagrama radnje za mit o Romulusu i Remusu, podijelite priču na šest dijelova: expoziciju, sukob, uzlaznu radnju, vrhunac, pad radnje i rješenje. Neka učenici ilustriraju svaki dio i napišu kratak opis glavnih događaja mita.
Korištenje storyboarda pomaže učenicima vizualizirati ključne događaje, jača razumijevanje strukture radnje i olakšava identificiranje glavnih prekretnica u mitu o Romulusu i Remusu.
Šest dijelova su expozicija, sukob, uzlazna radnja, vrhunac, pad radnje i rješenje. U mitu o Romulusu i Remusu, svaki dio odgovara fazi u putovanju blizanca od rođenja do osnivanja Rima.
Najbolji način je voditi učenike kroz aktivnost dijagrama radnje, potičući ih na raspravu i odabir najvažnijih događaja za napredak priče i zašto su ti trenuci važni.