Ovaj model scenarija pretpostavlja da su učenici već naučili konjugacije ser i estar i njihove razlike u korištenju. Također pretpostavlja da su studenti već obavili neku osnovnu praksu i bili spremni staviti ih zajedno. Kreativna scena je također prikladna za pružanje diferencijacije za napredne studente.
Neka uãenici kreiraju vlastitu kreativnu scenu, usmjeravajući slike koje} e zahtijevati razliãite namjene ser i estar . Učenici će zatim napisati opisni odlomak ispod ćelije, koristeći potpune rečenice i opisujući sve aspekte ilustracije .
Na primjer, ova uzorka pruža korisnicima priliku za izražavanje lokacije, fizičkih atributa i identiteta objekata i ljudi. Također pruža primjere osobnosti, emocije, nacionalnosti, profesije, materijala objekta, posjedovanja, doba dana i datuma. Ova scena također pruža mogućnost pregleda osnovnih rječnika i izražavanja voli, nepoželjnih i zabavnih sadržaja ako učitelj odluči razmrsiti teme dalje.
Napredno: Umjesto da studenti napišu opis ispod ćelije, učenici mogu umjesto toga dati usmeni prikaz opisa.
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)