Primjer
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
U ovoj aktivnosti učenici odlučuju o tome što misle da su važni dijelovi teksta te ih kategoriziraju na početak, sredinu i kraj priče. Nakon što učenici odluče o početku, sredini i kraju , pomoći će im da razbiju tekst i olakšaju odabir jednog ili dva glavna događaja. Učenici mogu planirati svoje ideje s partnerom ili pojedinačno, te odlučiti koje glavne dijelove žele dodati u svoju ploču scenarija.
Snimak iznad prikazuje jedan primjer za početak, sredinu i kraj, ali možete postaviti broj okvira koje će učenici koristiti na temelju sposobnosti učenika ili dužine teksta.
Mladi dječak u potrazi za poslom dobiva posao unajmljenog muškarca da obiđe desetak plakata.
Oni rade u panoima s pustinjskom bojom. Oni naslikaju samo jednu riječ, ArrowStar i damu. Dječak želi više slikati, kao planina ili čak oblak, ali čovjek kaže ne. Pitaju se što je ArrowStar.
Čovjek u bijelom odijelu imao je san za ArrowStar: tobogan. Slikar znakova kaže da snovi dolaze u svim različitim veličinama i traži od dječaka da ostane i nastavi raditi s njim. Dječak odbija i prestaje slijediti svoj san da postane slikar.
Razina Stupnja 2-3
Razina Težine 3 (razvijanje do majstorstva)
Vrsta Dodjele Pojedinac ili Grupa
Vrsta Aktivnosti: Dijelovi Priče
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(Ove su upute u potpunosti prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj zadatku", promijenite opis zadatka na nadzornoj ploči.)
Napravite sažetak scenarija znaka Painter .
Predložak
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(Izmijenite ovu osnovnu rubriku tako što ćete kliknuti vezu u nastavku. Također možete izraditi vlastiti u Quick Rubric.)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
Pogledajte ostatak vodiča za učitelje i planove lekcija!
 |  |  |
